Musaraña es un proyecto para docentes innovadores, que establece vínculos entre el museo y centros educativos de España, Portugal y Latinoamérica. Un espacio donde desarrollar, reflexionar y compartir experiencias. Un lugar para aprender desde el arte y jugar con nuevas ideas.

¿Qué hacemos?

Co-creamos, investigamos y difundimos nuevas líneas de acción educativas. Por ello, cada trimestre proponemos una tema de trabajo -sonido, territorio, movimiento, letras, ciencias…-. y desarrollamos encuentros presenciales con diferentes creadores, vídeo-cápsulas de aprendizaje y materiales para el aula.

¿Quién puede participar?

Pueden ser parte de este proyecto docentes de todos los niveles educativos y profesionales del ámbito de la educación no formal. El único requisito es encontrase en activo, con el fin de poder aplicar en el aula lo aprendido. La participación es gratuita tanto para las actividades/recursos presenciales y virtuales. Únicamente hay que registrarse en esta web, solicitar posteriormente la participación en Musaraña y esperar nuestra respuesta.

¿Cómo y por qué formar parte de la comunidad?

Puedes participar de muchas maneras. En primer lugar, asistiendo a los encuentros presenciales, donde te encontrarás con otros docentes, con educadores y artistas. También puedes colaborar subiendo tus propias experiencias vinculadas al museo y su colección a nuestro espacio online, compartiendo experiencias en el blog o dialogando con la comunidad en el espacio de comentarios. 

Todas las acciones y recursos generados quedarán recogidos en esta sección y en una publicación digital-Quiosco Thyssen- para que todo el mundo conozca vuestro- nuestro trabajo conjunto.

¡Importante! Aquellos participantes que generen recursos podrán acceder a la participación en Coger el testigo, una serie de proyectos deslocalizados que pretenden  conectar a los centros educativos activos del proyecto Musaraña.

¡Participa!

242 usuarios participan en este proyecto.

Mónica Mariana Sergio Pedro Antonio

Recuerda que tienes que estar registrado en Educathyssen. Si aún no eres miembro, solicita tu ingreso ahora.

Con la colaboración de:
Logotipo de la Fundación BBVA

Todas las actividades

32 actividades desde
Big Valise
Big Valise
De noviembre de 2019 a junio de 2020

Big Valise es un proyecto destinado a profesores y alumnos, desde infantil a educación para adultos, que busca potenciar el conocimiento del territorio físico y afectivo del alumnado a partir de una gran maleta viajera. 

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La Kepler
De noviembre de 2019 a junio de 2020

La Kepler es un proyecto nómada destinado a docentes y alumnos, desde infantil a educación para adultos, que busca potenciar la escucha activa y la creación sonora desde el arte y sonido.

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Comienzan las clases: descubriendo otras inteligencias
26 y 27 de octubre de 2019

¿De qué manera el arte nos puede proponer nuevas miradas y estrategias para enfrentarnos a la emergencia medioambiental? Como viene siendo habitual, el arranque del curso académico viene acompañado por un nuevo encuentro para docentes.

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Arrimar el hombro
Curso 2019/2020

¿Quieres participar de manera más activa y no sabes cómo? ¡Adopta una tarea! Abrimos un nuevo espacio de información, para los docentes del proyecto Musaraña, en la que podrás conocer las necesidades de la comunidad, las tareas pendientes...

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LED 2019: Laboratorio Estival Docente
Curso 2018/2019

Este verano, ponemos en marcha una actividad especial para docentes -junto al colectivo Proyecto Genoma Poético- con el fin de construir un museo de experiencias a partir de la palabra, la voz y la escritura creativa.

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Terminan las clases: los docentes hablan
Curso 2018/2019

Una jornada en la que diferentes docentes conocen, contrastan, evalúan y reflexionan sobre sus prácticas educativas y las relaciones museo-escuela dentro de la comunidad Musaraña.

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Un espacio para hablar: construyendo juntos el futuro de Musaraña
Un espacio para hablar: construyendo juntos el futuro de Musaraña
Curso 2018/2019

¡Actividad especial para docentes! Invitamos a los participantes a reflexionar sobre hacia dónde se dirige la comunidad Musaraña, qué la hace especial y qué deseamos que sea en el futuro.

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Multimedia

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Video
¿Qué es Musaraña?
Vídeo de presentación
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Video
Sobre la agresividad/violencia
Un espacio para hablar
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Video
Resumen de las jornadas
¡Comienzan las clases! 18 / 19
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¡Comienzan las clases! 18 / 19
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Foto de familia
¡Comienzan las clases! 18 / 19
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¡Comienzan las clases! 18 / 19
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Debate "Un museo revulsivo/revolucionario"
¡Comienzan las clases! 18 / 19
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Resumen experiencia LED
LED 18
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Video
¿Qué nos ofrece el arte en cada proyecto de aula?
Un espacio para hablar
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Resumen de la jornada
Terminan las clases 17/18
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Resumen de la experiencia
¡Terminan las clases! 17 / 18
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Experimentos con micros de contacto
¡Al salir de clase! Arte y electrónica
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Video
Resumen experiencia Arte y electrónica
¡Al salir de clase! Arte y electrónica
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Comenzando nuestra guerrilla verde
¡Al salir de clase! Arte y ecoestética
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Lección de Arte
Un espacio para hablar
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Cierre de las jornadas
¡Comienzan las clases 17 / 18!
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Cuidados en la comunidad
¡Comienzan las clases!
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Acción grupal en Arte y vida
¡Comienzan las clases 2018!
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Coreografías en pequeño grupo
¡Comienzan las clases 17 / 18!
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Evaluando juntos Arte y Vida
¡Comienzan las clases 2018!
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Laura Szwarc habla de Arte y Vida
¡Comiezan las clases! 17 / 18
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Resumen experiencia de Arte y Vida
¡Comienzan las clases! Arte y movimiento
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Big Valise en Lección de Arte
LED 2017
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Resumen experiencia Big valise
Coger el testigo
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'Big Valise' en CEIP Arcipreste de Hita
Coger el testigo
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Educadores + Basurama
LED 16 / 17
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Resumen experiencia LED 16/17
LED 17 / 18
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Finalizando Díptico de la memoria
LED 16 / 17
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Performance en el museo
¡Al salir de clase! Arte y movimiento
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Terminan las clases 16/17
Los docentes hablan
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Terminan las clases 16/17
Los docentes hablan
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Melodías experimentales
¡Al salir de clase! Arte y sonidos
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Botánica y color
¡Al salir de clase! Arte y ciencia
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Experimentación sonora
¡Comienzan las clases! Arte y sonido
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Arte y lettering
¡Al salir de clase! Arte y letras
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Paisajes personales
¡Comienzan las clases! Arte y territorio
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¡Comienzan las clases 2016!
Docentes participantes
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Creación literaria
¡Comienzan las clases! Arte y letras
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Arte y danza
¡Al salir de clase! Arte y movimiento
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Video
The scream from nature
¡Al salir de clase! Arte y territorio
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The Scream from Nature 2015
Docentes participantes
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The Scream from Nature 2015
Experiencia docente
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The Scream from Nature en el aula
Colegio Internacional JH Newman
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Video
El gesto del artista
¡Al salir de clase! Arte y movimeinto
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Intervención espacial
IES Sierra Minera
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Intervención Max Ernst
IES Sierra Minera
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¡Comienzan las clases 2014!
Docentes participantes
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Recursos

Recursos

Casa Sonia. An activity based on Sonia Delaunay‘s work
Casa Sonia. An activity based on Sonia Delaunay‘s work
Por Norberto Ojeda
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Sonia a tres bandas
Sonia a tres bandas
Marisa Álvarez, Eva Gracía y Teresa Neira
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Guerrilla verde
Guerrilla verde
Por Eva García y Ana Andrés
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Frutas del verano
Frutas del verano
Por Raquel Pedroche López
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Representaciones simbólicas de la identidad
Representaciones simbólicas de la identidad
Por Cristina Espinosa
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Arte y sonido
Arte y sonido
Por Ana María Martínez Álvarez
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De habitación de hotel a... una habitación propia
De habitación de hotel a... una habitación propia
Por Conchita Francos Maldonado
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Melodías experimentales
Melodías experimentales
Por Raúl Martínez
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Paseos sonoros
Paseos sonoros
Por Christian Fernández Mirón
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Arte y lettering
Arte y lettering
Por Sergio Jiménez
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Fractions for Mondrian
Fractions for Mondrian
Por Raquel Ana Quesada García
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Desordenando arte
Desordenando arte
Por Patrizia Gea
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No me gusta
No me gusta
Por Ana Perez-Nieto Mercader
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Territorios de investigación
Territorios de investigación
Por Fernando Paniagua Serrano
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Camisetas Delaunay
Camisetas Delaunay
Por Nerea Sanz de Acedo
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Los veranos del cole
Los veranos del cole
Por Fernando Paniagua Serrano
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Musaraña Vol. IV
Musaraña Vol. IV
Publicación digital. Musaraña 16/17
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Variaciones de la habitación de Hopper
Variaciones de la habitación de Hopper
Por Mª Luisa Álvarez Garea
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Otoño. El lago
Otoño. El lago
Por Esther Villa y Leo Pardo
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Otoño en el bosque de Azuqueca
Otoño en el bosque de Azuqueca
Por María Domínguez
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Creando tu propio territorio
Creando tu propio territorio
Por Fernando Paniagua
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From figurative to abstract
From figurative to abstract
Por Cristina Espinosa
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Un paseo por el museo
Un paseo por el museo
Por Sara Anés
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La Unión. Retratos del siglo XXI 3.0
La Unión. Retratos del siglo XXI 3.0
Por Ana Perez-Nieto Mercader
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Diálogo de cartografías a través del arte
Diálogo de cartografías a través del arte
Por Conchita Francos Maldonado
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Developing English Communicative Competence through Art
Developing English Communicative Competence through Art
Por Norberto Ojeda Zamora
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Reinterpretando a Pollock
Reinterpretando a Pollock
Por Ana Perez-Nieto Mercader y Jesús Ruiz Fuentes
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Un taller sobre el retrato
Un taller sobre el retrato
Por María José Rodríguez Alegre
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Pintura minutera
Pintura minutera
Por Ana Perez-Nieto Mercader
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Picabia desde otro ángulo
Picabia desde otro ángulo
Por Raquel Ana Quesada García
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El primer verso siempre lo dan...
El primer verso siempre lo dan...
Por Oscar Martín Centeno y Aurora Muñoz Martín
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Paisajes
Paisajes
Por Raquel Quesada
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Un viaje por el museo
Un viaje por el museo
Por Ana Andrés y Eva García
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Cartografías de mi barrio
Cartografías de mi barrio
Por Ana Andrés y Universidad Complutense
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Lienzo sonoro. Picasso / Berio
Lienzo sonoro. Picasso / Berio
Por Raúl Martínez
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The scream from Nature
The scream from Nature
Por Lise Wulff
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Los dos mundos de Thomas Cole
Los dos mundos de Thomas Cole
Por Guillermo Manrique
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Mi reflejo en el espejo
Mi reflejo en el espejo
Por Raquel Quesada
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La luna se drisfraza
La luna se drisfraza
Por Raquel Quesada
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Cervantes en el Thyssen
Cervantes en el Thyssen
Por Nerea Sanz
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El juego de los 24 cuadros que sueñan
El juego de los 24 cuadros que sueñan
Por Oscar Martín Centeno y Aurora Muños Martín
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El vídeo cómic de Jacinto
El vídeo cómic de Jacinto
Por Oscar Martín Centeno y Aurora Muños Martín
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Arte y emoción
Arte y emoción
Por Inés Fernández
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Vistazo sonoro. El Trecento
Vistazo sonoro. El Trecento
Por Raúl Martínez
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Urbanitas (I)
Urbanitas (I)
Por Reyes González
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Urbanitas (II)
Urbanitas (II)
Por Raúl Martínez
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Cuéntame la historia de la Navidad
Cuéntame la historia de la Navidad
Por Raúl Martínez
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Partitura de colores
Partitura de colores
Por Ana Salado de la Torre
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Por las calles
Por las calles
Por Raquel Quesada
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Colores y emociones
Colores y emociones
Por Carlos Munilla
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¿Cómo se ve la radio?
¿Cómo se ve la radio?
Por Carlos Andrés Cristobal
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¿A qué suena la Historia?
¿A qué suena la Historia?
Por Carlos Andrés Cristobal
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Radioteatro en un marco
Radioteatro en un marco
Por Alejandro Silva
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Envoltorios sonoros
Envoltorios sonoros
Por Alejandro Silva
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¿Qué motiva mi paseo?
¿Qué motiva mi paseo?
Por Ana Andrés y Eva García
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Soy un animal
Soy un animal
Por Elena Rodríguez
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La naturaleza herida
La naturaleza herida
Por Raúl Martínez y Reyes González
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101 bodegones
101 bodegones
Por Marisa Álvarez
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En un lejano Oeste... más bien, Noroeste
En un lejano Oeste... más bien, Noroeste
Por Marisa Álvarez
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¡Te encontré!
¡Te encontré!
Por Raúl Martínez
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Espacio-dos
Espacio-dos
Por Ana Cristina Martínez
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Agua en las nubes y agua en el mar
Agua en las nubes y agua en el mar
Por Raquel Quesada
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Biodiversidad en un bodegón
Biodiversidad en un bodegón
Por Rocío Codes
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Bodegón
Bodegón
Por Ana Salado
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Mens sana incorpore sano
Mens sana incorpore sano
Por María Peña
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Un viaje (matemático) hacia el interior
Un viaje (matemático) hacia el interior
Por José Ángel Murcia
Ver más
Mueve tu coco
Mueve tu coco
Por Silvia Valenciaga y Beatriz mMuñoz
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Esqueleto Dadá
Esqueleto Dadá
Por Raquel Quesada y Cristina Valle
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Transformaciones
Transformaciones
Por Nerea Sanz de Acedo
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Colores y sabores
Colores y sabores
Por Carlos Munilla
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Mondrian. Matemáticas, arte y fractales
Mondrian. Matemáticas, arte y fractales
Por Ana Perez-Nieto Mercader y Jesús Ruiz Fuentes
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¿Plantas que son color?
¿Plantas que son color?
Por Isabel Pérez, Estela Seriñá, Ana Andrés y Eva García
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Audioguías por alumnos para alumnos
Audioguías por alumnos para alumnos
Por Ana Andrés
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Gestos que nos mueven
Gestos que nos mueven
Por Ana Andrés y Eva García
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Los cuentos del camino
Los cuentos del camino
Publicaciones
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El círculo de Miró
El círculo de Miró
Por Mónica Viña
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Postales
Postales
Por Nerea Sanz de Acedo
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Conociendo a Picasso y Kirchner
Conociendo a Picasso y Kirchner
Por Ana Pérez-Nieto Mercader y Jesús Ruíz Fuentes
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Interpreta conmigo
Interpreta conmigo
Por Ana Cristina Martínez
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Soñar, soñar
Soñar, soñar
Por Ana Andrés
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Hablar en imágenes
Hablar en imágenes
Por Ana Andrés y Eva García
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Rothkopedia de sentimientos
Rothkopedia de sentimientos
Por Sara Anés Sanz
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ComunicARTE. Arte y palabras (II)
ComunicARTE. Arte y palabras (II)
Por Conchita Francos Maldonado
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ComunicARTE. Arte y palabras (I)
ComunicARTE. Arte y palabras (I)
Por Conchita Francos Maldonado
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Peluqueros con mucho arte
Peluqueros con mucho arte
Por Ana Perez-Nieto Mercader y Jesús Ruiz Fuentes
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Alfabeto visual
Alfabeto visual
Por Inés Fernández Fernández
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Taller creativo
Taller creativo
Por Inés Fernández Fernández
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Museo viviente
Por Nerea Sanz de Acedo
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Museo personal
Museo personal
Por Ana Salado de la Torre
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Azul
Azul
Por Ana Salado de la Torre
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Pintura extrema
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Por Ana Pérez-Nieto Mercader y Jesús Ruíz Fuentes
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Expresionismo y color
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Por Ana Pérez-Nieto Mercader y Jesús Ruíz Fuentes
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Haiku y expresión (I)
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Por Ana Pérez-Nieto Mercader y Jesús Ruíz Fuentes
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Haiku y expresión (II)
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Por Ana Pérez-Nieto Mercader y Jesús Ruíz Fuentes
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Haiku y expresión (III)
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Por Ana Pérez-Nieto Mercader y Jesús Ruíz Fuentes
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Por Mª Ángeles Díaz
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¡El museo se va a la escuela!
¡El museo se va a la escuela!
18 de Septiembre de 2018 - Mariola Campelo

Visita de Musaraña al Colegio San José Salesianas de Madrid. Os lo contamos a continuación...

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LED: la luz toma la palabra
LED: la luz toma la palabra
10 de Agosto de 2018 - Mariola Campelo

Os ofrecemos un resumen de lo que sucedió este año en nuestro último Laboratorio Estival Docente (LED). Si quieres conocerlo con más detalle también puedes descargarte el pdf que hemos preparado. 

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Mi primer día en Musaraña
Mi primer día en Musaraña
18 de Junio de 2018 - natashasmoura

El otro día pude vivir la maravillosa experiencia de poder compartir una jornada en el museo junto a otros profesores y educadores con el objetivo de conocer los diferentes proyectos que se han desarrollado dentro de las escuelas con los alumnos.

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¿Qué ocurre en Musaraña?
¿Qué ocurre en Musaraña?
1 de Marzo de 2018 - Ana Andrés

Os contamos lo ocurrido en el laboratorio para docentes Musaraña en las últimas semanas: actividades, reconocimientos y nuevas propuestas de la comunidad.

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El proyecto Big Valise y su visita al Colegio Cisen
El proyecto Big Valise y su visita al Colegio Cisen
31 de Enero de 2018 - cisensecretaria

En este post os queremos contar nuestra experiencia con el proyecto Big Valise y su visita a la Fundación Cisen.

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LED con Basurama
LED con Basurama
3 de Agosto de 2017 - egarcia

Hace unas semanas cerramos el curso de actividades Musaraña con LED (Laboratorio Estival Docente) un espacio para crear, pensar y repensar el museo desde la escuela.

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Comentarios

Ana Andrés
Ana Andrés

Hola a todos y a todas,

Como muchos de vosotros habréis visto, hace unas pocas semanas publicamos la nueva web del Área de Educación del Museo Thyssen-Bornemisza. Musaraña, como proyecto del Museo, también ha cambiado de plataforma web y queríamos aclararos algunos puntos de interés para todos. 

SECCIÓN EN WEB. Ahora estamos alojados tanto en los canales PROFESORES Y ESTUDIANTES como en el sección LABORATORIOS

USUARIOS. Nuestra antigua plataforma Musaraña contaba con aproximadamente 250 usuarios dados de alta en la comunidad. Estos usuarios no se pueden migrar al nuevo espacio, por lo que os pedimos a todos aquellos que sigáis interesados en Musaraña (crear juntos, dialogar, asistir a encuentros o solicitar materiales) que os deis de alta de nuevo en la web de EducaThyssen y en el proyecto Musaraña. Os dejamos el link aquí mismo.

ÁREA PRIVADA.  En un intento de reforzar el trabajo en red hemos mejorado el espacio privado. Ahora contáis con espacios diferenciados para vuestra información, proyectos en los que participáis, comentarios, vuestros recursos y un nuevo espacio de blog, en el que podremos escribir, reflexionando sobre nuestras experiencias juntos. 

RECURSOS. Actualmente estamos migrando todos los contenidos y recursos generados por todos vosotros durante varios años de trabajo y aún tardaremos un tiempo en terminar de trasladar todo nuestro trabajo a la nueva web. 

Muchos de vosotros ya os habéis puesto en contacto para preguntarnos por vuestros usuarios digitales y contenidos. No os preocupéis porque una vez que volváis a registraros y pasemos toda la información, volveremos a adjuntároslo a vuestros nuevos usuarios.

PREGUNTAS FRECUENTES

Seguro que a muchos de vosotros os surgen dudas. Os recordamos que podéis escribirnos cuando os tengáis algún problema. Además contamos con este espacio de foro para resolver cuestiones que nos puedan interesar a todos. 

Eva, Salva y Ana estamos aquí para ayudaros como siempre.

Un abrazo a toda la comunidad de profes.

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Ana Andrés
Ana Andrés

¡Hola compañeros!

Como veis hemos renovado nuestro espacio de encuentro y trabajo virtual. Poquito a poco tendremos que ir adaptándonos a este nuevo formato. Mientras tanto, Eva, Salva y yo (Ana Andrés), iremos subiendo a la nueva web todos los recursos que llevamos generando durante años en la comunidad. Sabéis que vuestro trabajo es valioso e intentaremos adaptarlo con el mayor cuidado posible ¡Quedará genial! Ya hay algunos recursos disponibles y si tenéis pensado subir nuevas experiencias será estupendo que echéis un vistazo a las que ya hemos subido. Y como siempre, antes cualquier duda... ¡preguntadnos!

¡Un abrazo Musarañas!

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Salvador Martín Moya
Salvador Martín Moya

¡Bienvenid@s al nuevo espacio web para docentes innovadores! Un proyecto virtual más accesible, más visual, más participativo, más colaborativo... con toda la información sobre lo que ocurre en Musaraña.

Inicie sesión o registrese para enviar comentarios
Ana Salado de la Torre
Ana Salado de la Torre

¡Enhorabuena EducaThyssen! Me gusta muchísimo vuestra nueva web aunque de momento me siento un poco perdida. Es como cuando uno hace una mudanza: sabes que las cosas están pero no las encuentras. Y también se sabe que al final todo aparece e incluso descubres cosas que ya no te acordabas que las tenías. Y además uno se siente invadido por la ilusión de ir añadiendo elementos al nuevo espacio. Todo provoca cierta euforia.

Espero con impaciencia lo que este nuevo proyecto nos va a ofrecer y espero estar de nuevo dentro y compartirlo porque sé, que para muchos, EducaThyssen es un espacio en el que nos sentimos como en nuestra casa.

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Raúl Martínez López
Raúl Martínez López

Aunque no lo parezca... soy un poco zoquete y me ha costado llegar aquí!

Pero ahí quede: Muchas felicidades por  este nuevo aire en la web y mucho ánimo para trabajar este curso 2017-2018.  Que las musas se acuerden de nosotr@s, profesores, educadores y equipo EducaThyssen!

Va a ser otro gran año, estoy seguro de ello.

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