Musaraña
Musaraña es una comunidad de profesoras/es, educadoras/es de museos y creadoras/es interesados en investigar y buscar nuevas formas de trabajar en torno al arte y la educación. Es, además, un espacio compartido y un lugar de encuentro entre el museo y las escuelas, que se ha ido definiendo como un espacio de confianza y una red de apoyo entre sus miembros.
Un proyecto de reflexión e investigación sobre el museo, dónde la participación de los docentes es clave para repensarlo y hacerlo más democrático.
Con el deseo de compartir las experiencias y hallazgos generados dentro de la comunidad hemos publicado el libro Musaraña. Lecturas poético-prácticas de y para una comunidad.
¿Qué hacemos?
Co-creamos, investigamos y difundimos nuevas líneas de acción educativas. En sus años de actividad la comunidad ha ido creciendo y con ella se han ido definiendo distintas formas de seguir en contacto para hablar/escuchar, pensar/debatir, hacer/experimentar y compartir/cuidar.
Hacer / Experimentar
Los encuentros presenciales Comienzan las clases y Al salir de clase son espacios donde se proponen experiencias de creación, de reflexión y de experimentación, en las que, generalmente, contamos con colaboradores que nos ofrecen otras maneras de pensar y de crear.
Cuidar / Compartir
Terminan las clases y el espacio de recursos en la web son dos de nuestros espacios para compartir. El primero de ellos presencial en el museo donde se exponen y comparten proyectos realizados durante en curso y el segundo, digital, un repositorio de recursos diseñados e implementados en las aulas por docentes
Pensar / Debatir
El blog de nuestra web es el lugar para reflexionar y compartir aquellos temas que atraviesan la práctica educativa tanto en el museo como en las escuelas.
Conectarnos / Crear comunidad
A lo largo de estos años de trabajo hemos llevado a cabo distintas formas de seguir conectados y ser una red de apoyo real. Los dispositivos móviles Big Valise y Celebratorio permiten conectar a los centros educativos entre sí y con el museo.
¿Cómo puedo participar?
Pueden ser parte de este proyecto docentes de todos los niveles educativos y profesionales del ámbito de la educación no formal. Se puede participar de muchas maneras y con la intensidad e implicación que se quiera. Asistiendo a cualquiera de los encuentros presenciales o también compartiendo experiencias en el blog o en el espacio de recursos.
432 usuarios participan en este proyecto.
Compañeras/os incluyo aquí la dirección sobre nuestro trabajo por si quiere alguien curiosear un poco más. Es muy breve porque pensamos que podría servir de "aperitivo" para conectar con los demás proyectos que se llevaron a la mesa de trabajo.
Gracias por todo. Como siempre, volví a casa llena de ilusión por hacer más... jajajajaja ¡Eternos deberes!
Soy Almudena Granados, del CEIP Amador de los Ríos. En breve vamos al museo. ¡Estamos pendiente de poder conocer la obra de Mondrian en directo!
¡Buenas tardes! Lo primero gracias por la acogida del otro día. me sentí muy cómodo y veo un montón de posibilidades en el proyecto. Quería plantearos una primera colaboración, para el grupo nuevo que estamos formando y me preguntaba si ya directamente podemos trabajar con una selección de obras del museo u otra opción que se os ocurra, estamos abiertos 😀
¡Muy buenas a todas y a todos! Acabo de inscribirme en el grupo y estoy deseando poder empezar a compartir experiencias e ideas. Un abrazo, José Luis.
Soy Daniel y me he inscrito en el laboratorio recientemente. ¡Me gustaría asistir y comenzar a participar en Musaraña! ¡Un saludo a tod@s!
¡Buenas tardes! Me gustaría unirme al grupo de pensamiento. Ya sabéis que yo me inclino más por el papel de hacedora pero si consideráis que puedo ser útil, contad conmigo. Aprovecho para daros las gracias por vivir, una vez más, una experiencia tan fantástica. Es un gustazo viajar a vuestro lado.