El laboratorio de Educación y acción social se configura como un espacio de trabajo colaborativo, desarrollado junto a profesionales y entidades del ámbito social y comunitario. Trabajamos en la promoción del museo y sus contenidos desde una perspectiva integradora e inclusiva.

¿Cuál es nuestro objetivo?

Generar una red estable de trabajo con entidades y profesionales para el desarrollo conjunto de metodologías y recursos en torno al museo y sus colecciones. Buscamos adaptar la experiencia y las posibilidades que ofrece la institución a las necesidades de las personas. Queremos que el museo se transforme en una herramienta de accesibilidad, visibilización e inclusión.

¿Qué hacemos?

Desarrollamos actividades y proyectos mediante el diálogo continuo con los profesionales de los diferentes recursos con los que colaboramos. Creemos que la mejor manera de hacerlo es co-diseñando actividades, materiales y líneas de trabajo de manera conjunta. 

¿Cómo participar en el laboratorio?

Puedes participar de manera presencial a través del programa de visitas Hecho a medida, desarrollando junto a nosotros proyectos de larga duración, colaborar compartiendo experiencias mediante nuestro espacio blog o dialogando con la comunidad en la zona de comentarios.

¡Participa!

61 usuarios participan en este proyecto.

Maricel Ana Paula Rocío

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Con la colaboración de:
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Todas las actividades

26 actividades desde
Miradas diversas: personas con enfermedad mental
Miradas diversas: personas con enfermedad mental
28 de julio de 2020

Encuentro online, destinado a profesionales de museos, entidades del tercer sector y público general, que busca abordar las posibilidades de las instituciones culturales como espacios de trabajo de la comunidad de personas con diagnosis de enfermedad mental.

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Miradas diversas: personas sin hogar
14 de julio de 2020

Encuentro online, destinado a profesionales de museos, entidades del tercer sector y público general, que busca abordar las posibilidades de las instituciones culturales como espacio de trabajo de la comunidad de personas sin hogar.

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Miradas diversas: personas con TEA
30 de junio de 2020

Encuentro online, destinado a profesionales de museos, entidades del tercer sector y público general, que busca abordar las posibilidades de las instituciones culturales como espacio de trabajo de la comunidad de personas con TEA.

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Miradas diversas: población penitenciaria
16 de junio de 2020

Encuentro online, destinado a profesionales de museos, entidades del tercer sector y público general, que busca abordar las posibilidades de las instituciones culturales como herramienta y escenario en el trabajo con población penitenciaria.

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En torno a una mesa. Miradas diversas
De mayo a julio de 2020

¿Cómo trabaja el Área de Educación con las diferentes comunidades? Ciclo de encuentros online, destinado a profesionales de museos, entidades del tercer sector y público general, que busca generar un diálogo con especialistas en el trabajo con las diferentes poblaciones.

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Miradas diversas: hospitalidad y cuidados
18 de mayo de 2020

¿Son los museos agentes comunitarios? Encuentro online, destinado a profesionales de museos, entidades del tercer sector y público general, que busca abordar las posibilidades de las instituciones culturales como espacios de hospitalidad y cuidados.

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Dedicado a...
Dedicado a...
Del 4 al 18 de mayo de 2020

Dedicado a... es una iniciativa de podcasts, creados por los públicos que participan activamente en la vida del museo para celebrar el DIM 2020, que busca acercar las obras de la colección a partir de pequeñas dedicatorias.

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Multimedia

accesibilidadmuseo_thyssen_arches
Vídeo
Accesibilidad en el museo
Vídeo explicativo
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hecho a medida_video geberal_educacion y accion social_educathyssen
Vídeo
¿Qué es 'Hecho a medida'?
Video de presentación
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hecho a medida_taller_accesibilidad_educathyssen
Vídeo
Hecho a medida
Colegio público de Educación Especial María Soriano
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hecho a medida_taller_danza_educathyssen
Vídeo
Hecho a medida
Conservatorio superior de danza María de Ávila
Ver más
hecho a medida_visita_accesibilidad_educathyssen
Vídeo
Hecho a medida
Diálogo en el museo
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Museo fácil
Vídeo
Museo fácil
Primera guía de lectura fácil del museo
Ver más
museo facil_social_visita_educathsysen
Vídeo
Museo fácil y sus partcipantes
Primera guía de lectura fácil del museo
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Museo fácil
Imagen
Museo fácil
Presentación guía de lectura fácil
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Museo fácil
Imagen
Museo fácil
Presentación guía de lectura fácil
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Museo fácil
Imagen
Museo fácil
Presentación guía de lectura fácil
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Thyssen fácil
Imagen
Grupo de trabajo
Museo fácil
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Actividad 'Hecho a medida'
Imagen
Grupo durante una visita
Hecho a medida
Ver más
Actividad 'Hecho a medida'
Imagen
Acción ante una obra
Hecho a medida
Ver más
Actividad 'Hecho a medida'
Imagen
Diálogo del grupo
Hecho a medida
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Grupo durante una dinámica en el jardín del Museo
Imagen
Grupo durante una acción en el Museo
Hecho a medida
Ver más
Usuario de uno de los recursos ante una obra del Museo
Imagen
Participantes ante una obra del Museo
Hecho a medida
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Grupo accediendo a una de las salas del Museo
Imagen
Grupo accediendo a salas
Hecho a medida
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Miembro de recurso ante una obra de František Kupka
Imagen
Ante una obra de František Kupka
Hecho a medida
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Visitantes conociendo el Museo
Imagen
Participantes en la sala de pintura alemana
Hecho a medida
Ver más
Explicación de obra en Lengua de Signos Española
Imagen
Explicación en Lengua de Signos Española
Hecho a medida
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Begoña con uno de los materiales utilizados
Imagen
Materiales utilizados durante las visitas
Hecho a medida
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Materiales táctiles
Imagen
Materiales táctiles
Hecho a medida
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Thyssen fácil
Imagen
Guía de lectura fácil
Museo fácil
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Thyssen fácil
Imagen
Grupo de trabajo
Museo fácil
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accesibilidadmuseo_thyssen_arches
Vídeo
Accesibilidad en el museo
Vídeo explicativo
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hecho a medida_video geberal_educacion y accion social_educathyssen
Vídeo
¿Qué es 'Hecho a medida'?
Video de presentación
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hecho a medida_taller_accesibilidad_educathyssen
Vídeo
Hecho a medida
Colegio público de Educación Especial María Soriano
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hecho a medida_taller_danza_educathyssen
Vídeo
Hecho a medida
Conservatorio superior de danza María de Ávila
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hecho a medida_visita_accesibilidad_educathyssen
Vídeo
Hecho a medida
Diálogo en el museo
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accesibilidadmuseo_thyssen_arches
Vídeo
Accesibilidad en el museo
Vídeo explicativo
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hecho a medida_video geberal_educacion y accion social_educathyssen
Vídeo
¿Qué es 'Hecho a medida'?
Video de presentación
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hecho a medida_taller_accesibilidad_educathyssen
Vídeo
Hecho a medida
Colegio público de Educación Especial María Soriano
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Vídeo
Hecho a medida
Conservatorio superior de danza María de Ávila
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Vídeo
Hecho a medida
Diálogo en el museo
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Museo fácil
Vídeo
Museo fácil
Primera guía de lectura fácil del museo
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Vídeo
Museo fácil y sus partcipantes
Primera guía de lectura fácil del museo
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Museo fácil
Imagen
Museo fácil
Presentación guía de lectura fácil
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Museo fácil
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Museo fácil
Presentación guía de lectura fácil
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Museo fácil
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Museo fácil
Presentación guía de lectura fácil
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Thyssen fácil
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Grupo de trabajo
Museo fácil
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Actividad 'Hecho a medida'
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Grupo durante una visita
Hecho a medida
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Actividad 'Hecho a medida'
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Acción ante una obra
Hecho a medida
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Actividad 'Hecho a medida'
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Diálogo del grupo
Hecho a medida
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Grupo durante una dinámica en el jardín del Museo
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Grupo durante una acción en el Museo
Hecho a medida
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Usuario de uno de los recursos ante una obra del Museo
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Participantes ante una obra del Museo
Hecho a medida
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Grupo accediendo a una de las salas del Museo
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Grupo accediendo a salas
Hecho a medida
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Miembro de recurso ante una obra de František Kupka
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Ante una obra de František Kupka
Hecho a medida
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Visitantes conociendo el Museo
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Participantes en la sala de pintura alemana
Hecho a medida
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Recursos

Recursos

Podcasts: Dedicado a...
Podcasts: Dedicado a...
Propuestas en formato audio
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Círculo de historias
Círculo de historias
Propuesta de narrativa visual
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Despertando palabras
Despertando palabras
Propuesta pictográfica de comunicación
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Museo y memoria
Museo y memoria
Propuesta práctica
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Museo, arte y educación social
Museo, arte y educación social
Publicación digital
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Obras en LSE
Obras en LSE
Vídeos
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Glosario en LSE
Glosario en LSE
Vídeos
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Adapta DCA
Adapta DCA
Fichas didácticas
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Menos es más
Menos es más
Unidades didácticas
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Lectura fácil
Lectura fácil
Presentación accesible del proyecto
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Preparando la visita al museo en SAAC
Preparando la visita al museo en SAAC
Unidades didácticas
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Hopper en SAAC
Hopper en SAAC
Unidades didácticas
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Pintura abstracta en SAAC
Pintura abstracta en SAAC
Unidades didácticas
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Marc Chagall en SAAC
Marc Chagall en SAAC
Unidades didácticas
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Balthus en SAAC
Balthus en SAAC
Unidades didácticas
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Podcasts: Dedicado a...
Podcasts: Dedicado a...
Propuestas en formato audio
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Círculo de historias
Círculo de historias
Propuesta de narrativa visual
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Despertando palabras
Despertando palabras
Propuesta pictográfica de comunicación
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Museo y memoria
Museo y memoria
Propuesta práctica
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Museo, arte y educación social
Museo, arte y educación social
Publicación digital
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Obras en LSE
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Glosario en LSE
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Adapta DCA
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Lectura fácil
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Preparando la visita al museo en SAAC
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Hopper en SAAC
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Pintura abstracta en SAAC
Pintura abstracta en SAAC
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Marc Chagall en SAAC
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Balthus en SAAC
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En el blog del proyecto

En torno a una mesa. Miradas diversas
En torno a una mesa. Miradas diversas
23 de Mayo de 2020 - Alberto Gamoneda

Con motivo de la celebración del Día Internacional de los Museos 2020, que este año se celebró bajo el lema: "Museos por la igualdad: diversidad e inclusión", se puso en marcha la acción virtual En torno a una Mesa. Miradas diversas. 

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Nuestro bálsamo: el encuentro
Nuestro bálsamo: el encuentro
8 de Mayo de 2020 - maricel.rguez

Pero sucede el Thyssen, mágicamente, ofreciéndonos un encuentro virtual a modo de bálsamo. ¿Y por qué hablo de bálsamo? En el siguiente post intento explicarme…

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Resignificar para transformar
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5 de Mayo de 2020 - Alberto Gamoneda

Sigo creyendo que en todas las profesiones estamos polarizados entre los que creen en las jerarquías verticales y en las imposiciones externas y los que consideramos que los procesos  deben ser...

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El museo y su magia
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30 de Abril de 2020 - malena.an

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...Y se hizo presente la Primavera...
28 de Abril de 2020 - ana.abad.to_1

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Comentarios

Carlos de la Hoz Corras
Carlos de la Hoz Corras

Hola buenas tardes un placer participar en educatysen con los educadores y profesionales. La semana pasada vimos cuadros en relación con los miedos y las obsesiones. Me pareció muy interesante el tema del cuadro de Francis Bacon..... eso de que nos observen desde un lugar del cual no podamos salir en un realidad distorsionada me molo un montón... aparte de lo de la deshumanización del hombre en un mundo cada día mas rápido.

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Alberto Gamoneda
Alberto Gamoneda
Buenas Carlos: Creo que coincidimos en el gusto por el Retrato de George Dyer de Bacon. Me encantó como asociabais la distorsión del cuerpo del retratado con la expresión de su sufrimiento vital y como planteabais que ese sufrimiento se convierte en metáfora de la europa de posguerra. ¿Hay algún otro pintor o algún otro tema con el que te sientas especialmente identificado?
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javier arribas gonzalez
javier arribas gonzalez

el 20 de febrero tuvimos una visita al museo con el crps de fuencarral.Previamente habiamos elegfido el tema de los miedos vimos unos cuadros relacionados con el tema ese estuvo la visita muy entretenida pasamos un buen rato como siempre en el museo

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Alberto Gamoneda
Alberto Gamoneda
Estimado Javier: La verdad es que siempre escogéis unos temas que suponen todo un reto y que nos hacen investigar en la colección para encontrar a los artistas y las obras que han hablado de los temas que proponeis. ¿Cual dirias , según tu criterio, de entre las obras que vimos que son las que mejor representan la idea del miedo?
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Alberto Martín Sastre
Alberto Martín Sastre

Hola Alberto. Me gusta tu visión de ver la pintura, nos haces verlo de manera diferente, nos haces sentir tu pasión por lo que ves. Yo estaba desgastado de tanto ver cuadros y ya no me aportaban nada. Yo veía un cuadro y no me decía nada excepto cuando era bello. Ahora con tiempo espero ver algo más en la pintura.

Inicie sesión o registrese para enviar comentarios
Alberto Gamoneda
Alberto Gamoneda
Hola Alberto: Creo que lo más interesante de lo que hacemos es la manera de compartir nuestras visiones y dialogar delante de los cuadros. Para mi y para mis compañeros del Área siempre es un regalo poder compartir vuestras visiones de las obras y que nos descubráis detalles, perspectivas y maneras nuevas de ver los cuadros. Querido Alberto, me encantaría que compartieras con nosotros cuales son tus obras favoritas de la colección.
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Alberto Martín Sastre
Alberto Martín Sastre

Hola Alberto. No conozco muy bien el Thyssen no sabría decirte cuáles son mis obras favoritas. Del otro día de las visita en silencio sólo me pude quedar hasta las seis. Pero me gustó el paisaje, muy hermoso, y la pareja joven tomando café. Ese tipo de obra es el que me gusta.

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Alberto Gamoneda
Alberto Gamoneda
Buenas Alberto: Creo, si no me equivoco, que me estás hablando de dos cuadros de la colección Carmen Thyssen. Uno es interior al aire libre, 1882 de Ramón Casas y Carbó que tambien se ha llamado la terraza o la tarde. En este cuadro retrata a su hermana Montserrat y a su cuñado en una, aparente, sobremesa en la terraza de su casa. Es un cuadro en el que Ramón Casas muestra su dominio de la luz y el dibujo y nos recuerda a la obra de otros pintores vinculados al impresionismo como Whistler o Degas. Así que no puedo estar más de acuerdo contigo, a mi tambien me parece una belleza. En cuanto al paisaje que vimos no lo recuerdo muy bien ¿Pudo ser el puente de Charing Cross de Monet?. Por lo que nos comentas está claro que te gusta el arte figurativo y, los paisajes y el impresionismo ¿no?
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Juanjo de Pablos
Juanjo de Pablos

Hace tiempo que vengo explicando algún cuadro de la colección y gracias a la ayuda de los educadores he empezado a comprender algo de este mundo que para mi era completamente desconocido. Lo último que se me ha pedido es vincular una canción con algún cuadro y es en lo que en este momento estoy trabajando.
Muchas gracias Alberto por tu ayuda que es básica para comprender todo esto.

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Alberto Gamoneda
Alberto Gamoneda
Muy buenas Juanjo, es un placer teneros por aquí, vuestras explicaciones y el trabajo preparatorio que haceis entorno a las obras del Museo es una de las colaboraciones que nos llenan de orgullo. Os hemos ido viendo crecer como grupo , trabajar entorno a los contenidos del Museo y generar una serie de materiales que tienen una gran usabilidad para muchas personas. Por eso después de tanto trabajo serio. Desde Lescer y desde Educación del Museo pensamos que fusionar un poco de cultura popular con las colecciones y plantear afinidades entre música y pintura desde vuestros gustos sería un planteamiento divertido... Te animo a que nos cuentes cuales son tus elecciones y nos hables del maridaje picto- popero que nos has preparado.... Por si te sirve te adjunto una propuesta que hicimos para un día internacional de los museos en pinterest al que llamamos vincula Museo: https://www.pinterest.es/educathyssen/vincula-al-museo-dim-2014/:
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