El laboratorio de Educación y acción social se configura como un espacio de trabajo colaborativo, desarrollado junto a profesionales y entidades del ámbito social y comunitario. Trabajamos en la promoción del museo y sus contenidos desde una perspectiva integradora e inclusiva.

¿Cuál es nuestro objetivo?

Generar una red estable de trabajo con entidades y profesionales para el desarrollo conjunto de metodologías y recursos en torno al museo y sus colecciones. Buscamos adaptar la experiencia y las posibilidades que ofrece la institución a las necesidades de las personas. Queremos que el museo se transforme en una herramienta de accesibilidad, visibilización e inclusión.

¿Qué hacemos?

Desarrollamos actividades y proyectos mediante el diálogo continuo con los profesionales de los diferentes recursos con los que colaboramos. Creemos que la mejor manera de hacerlo es co-diseñando actividades, materiales y líneas de trabajo de manera conjunta. 

¿Cómo participar en el laboratorio?

Puedes participar de manera presencial a través del programa de visitas Hecho a medida, desarrollando junto a nosotros proyectos de larga duración, colaborar compartiendo experiencias mediante nuestro espacio blog o dialogando con la comunidad en la zona de comentarios.

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96 usuarios participan en este proyecto.

PABLO CEIP MARCELO USERA mercedes Henar

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En el blog del proyecto

Comentarios

Alberto Gamoneda
Alberto Gamoneda
Querida Aroa: Las visitas con vuestros alumnos a través de CEAR _ ASILIM son unas visitas muy especiales. Normalmente el trabajo con otros compañeros de vuestros recursos es el de aprendizaje básico del español. Aunque en vuestro caso el nivel de conocimiento del idioma nos permitió interactuar más a través del dialogo. En Hecho a medida la idea es trabajar siempre en función de las necesidades del grupo y poder co diseñar con vosotras las líneas generales de la actividad. Me encantaría animarte a que nos contarais vuestra experiencia en una entrada de blog o incluso tuya, de los alumnos o que hagáis conjuntamente en clase.
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Vanessa Dorotea Sanchez Calvo
Vanessa Dorotea Sanchez Calvo

Holaaaaaa, soy una educadora social del CRPS de getafe y junto a mi compañera Alejandra llevamos años participando en este proyecto acompañados por Alberto, lo sentimos como una oportunidad única de participar del museo de una forma activa, siempre es un gusto el trabajo que hacemos y las personas a las que acompañamos en este viaje están encantadas y lo disfrutan mucho. Nuestra colaboración ha pasado por varias etapas, ahora ya forma parte de la programación de una actividad del centro, Pintura Expresiva donde trabajamos lo emocional a través del cuerpo y la pintura y que complementamos con el trabajo que hace Alberto en el museo.

Queríamos agradecerte Alberto todo el camino juntos y todo lo recibido!!!! mil gracias...
Seguimos....

Un abrazo

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Alberto Gamoneda
Alberto Gamoneda
Hola Vanesa: Una de las cosas interesante de vuestro grupo es que tu combinas el rol de educadora con el de arteterápeuta y el trabajo que hacéis habitualmente se nota mucho a la hora de trabajar con el grupo. También es evidente a la hora co diseñar con vosotras la actividad. El planteamiento siempre es partir de los intereses o los emergentes en el grupo. Como es un trabajo interesante y un poco diferente al que realizamos con otros grupos me gustaría invitarte a que nos contaras en una entrada de blog cómo es el proyecto que hemos venido realizando con vosotros.
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Alberto Martín Sastre
Alberto Martín Sastre

Soy José Gómez el otro día en la última visita me lo pasé especialmente bien observando los distintos cuadros que elegiste, me pareció una novedad muy instructiva. Espero se vuelva a repetir y muchas gracias por enseñarme tanto.

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Alberto Gamoneda
Alberto Gamoneda
Querido Alberto: Siempre es un placer dialogar y compartir con vosotros sobre las obras de la colección del Museo. Permíteme preguntarte que obra de las que vimos te resultó más interesante y pedirte que nos cuentes por qué
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javier arribas gonzalez
javier arribas gonzalez

el pasado día 20 de marzo hicimos una visita al Thyssen .Fue una visita muy bonita basada en vero un cuadro en silencio y luego cada uno plasmar en un papel un dibujo o escribir tus sentimientos o lo que quisieras hacer con el -fue muy creativa a mi particularmente me encanto fue súper divertida aunque un poco larga y al final nos tuvimos que ir un poco pronto además fueron personas nuevas si no fuera por que se alargo mucho para mi seria un 10 de visita

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Alberto Gamoneda
Alberto Gamoneda
Querido Javier: tomo nota de la observación: Bien la actividad excesiva la duración. Lo tendremos en cuenta a la hora de diseñar las siguiente. Sesiones de diseño a las que por cierto estas más que invitado. Me encantaría que nos contaras mas de tu experiencia con el silencio y los cuadros si te animas.
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Santi H. G.
Santi H. G.

Que difícil es pintar un cuadro en tan poco tiempo , debería valorarse la calidad y el tiempo de realización del cuadro a la hora de pujarlo , pero eso es cosa de los entendidos en arte supongo....

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Santi H. G.
Santi H. G.

Soy José Gómez y el otro día experimente una sensación placentera en el museo comentando los diversos cuadros sobre el tema que elegimos sobre los miedos y las obsesiones.

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No hay nada más verdaderamente artístico que amar a la gente
Vincent van Gogh