¿Qué hace que una obra sea revulsiva / revolucionaria? ¿Podemos conectar el arte con nuestras reivindicaciones? Como viene siendo habitual el arranque del curso académico viene acompañado por un nuevo encuentro gratuito para docentes innovadores.

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Fundación BBVA

"La historia nos demuestra que existe un espíritu que se niega a rendirse, un espíritu encarnado por hombres y mujeres que han luchado por la justicia y la libertad a través de los tiempos. Muchas de estas luchas comenzaron con un gesto pequeño, un acto inesperado y valiente, pero que acabaría produciendo a la larga cambios profundos en nuestra sociedad." Francisco LLorca en Pequeños grandes gestos por la libertad de expresión.

La libertad de expresión es un derecho fundamental para garantizar que todos y todas podamos exponer nuestras ideas y opiniones. El arte, como otro tipo de manifestaciones, ha dado voz a quienes no la tenían, y aún hoy, son perseguidos por expresar lo que piensan. Personas y momentos históricos concretos representados son parte de la revolución pero, ¿no existen acaso muchas maneras de revulsión y cientos de maneras de hacerlas visibles?

En Comienzan las clases: pequeños grandes gestos abordaremos las reivindicaciones de alumnos, docentes, sistema educativos, artistas, museos y ciudadanía, las diferentes maneras de materializarlas y sus relaciones con el mundo del arte.

Programa

Sábado 27 de octubre
10:00 h. Bienvenida a ¡Comienzan las clases!
Ana Andrés y Salvador Martín. Museo Nacional Thyssen-Bornemisza
11:00 h. Paráfrasis: la instalación como mecanismo de  expresión
Inés Fernández. Colegio Santa María del Naranco Alter Vía
12:30 h. Descanso
13:00 h. Un museo revulsivo/revolucionario
Ana Andrés y Salvador Martín. Museo Nacional Thyssen-Bornemisza
14:30h. El sujeto, el colectivo y el cambio
Natalia Cisterna y Juanita Delvasto de La Mojigata
16:00h. Hazlo tú mismo
Gabriela Rodríguez y Xavier Robledo de La fábrica de texturas (desplazamiento fuera del museo)
19:00h. Cierre y conclusiones

Domingo 28 de octubre
9:30 h. Musaraña y su web. Espacio para el encuentro virtual  (actividad opcional)
Ana Andrés y Salvador Martín. Museo Nacional Thyssen-Bornemisza
10:00 h.La palabra, la frase, la pancarta
María García de LOLA MullenLowe
12:30 h. Intervención en salas
13:15 h. Arrimar el hombro: coger el testigo y un videoclip para Musaraña
14:00 h. Cierre y conclusiones

Con este encuentro queremos también brindar una oportunidad de conocer el proyecto a quien participe por primera vez, o de reencontrarse con los compañeros para quien ya forma parte.

¡Importante! En el caso de que el número de solicitantes exceda las plazas  ofertadas se realizará un selección de participantes. Los criterios que se tendrán en cuenta son: pertenecer a la comunidad online de Musaraña, motivaciones para participar en este encuentro y ser docente en activo.

¡Nota! El programa se encuentra sujeto a posibles cambios.

Multimedia

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¡Comienzan las clases! 18 / 19
Resumen de la jornada
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Ana y Salva arrancando la mañana
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Inés Fernández presentando el proyecto "Paráfrasis"
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Inés durante su intervención en ¡CLC!
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Inés Fernández en "Paráfrasis"
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Trabajo colectivo en ¡CLC!
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Debate "Un museo revulsivo/revolucionario"
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Acción ¡Ponle palabras a tu grito!
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"El sujeto, el colectivo y el cambio" con Natalia Cisterna y Juanita Delvasto
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Picnic para pensar la revolución
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Los docentes buscando otros espacios de arte
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"Hazlo tú mismo" con Gabriela Rodríguez y Xavier Robledo
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Marisa en "Hazlo tú mismo"
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Grupo de trabajo en "La fábrica de texturas"
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Resultado de "Hazlo tú mismos"
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Ileana Rovetta, ilustradora para Musaraña
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"La palabra, la frase, la pancarta" con María García
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María García durante su presentación
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Mercedes, Reyes y Raquel durante el encuentro
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Ana durante el encuentro
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Ana y Sara preparando la ocupación del museo
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Ocupando las salas del museo
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Debate en las salas
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Foto de familia revolucionaria
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