Proyecto destacado

Actividades

¿Sientes el ritmo?
¿Sientes el ritmo?
De septiembre de 2019 a junio de 2020

¿Sientes el  ritmo? es una visita-taller que aborda los vínculos entre pintura y música con el fin de introducir al alumnado de Educación Primaria (1º) en las analogías que ambos campos poseen. Conceptos como ritmo, armonía o cambios expresivos hilan el diálogo de los participantes con los educadores.

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Tocar con los ojos
Tocar con los ojos
De septiembre de 2019 a junio de 2020

Tocar con los ojos es una visita-taller dirigida a alumnos de Educación Primaria (2º). La propuesta tiene como objetivo explorar diferentes ideas en torno a los sentidos corporales  y cómo se percibe el mundo que nos rodea cuando se hace un uso intenso de los mismos.

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Experimentos cromáticos
Experimentos cromáticos
De septiembre de 2019 a junio de 2020

Esta visita-taller, para alumnos de Educación Primaria (3º), profundiza en el uso del color a partir de las obras del museo; presentando a aquellos artistas que abordaron el tema de manera científica o se vieron influenciados por las teorías surgidas a partir del S. XIX.

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La pintura es un espejo
La pintura es un espejo
De septiembre de 2019 a junio de 2020

Esta visita-taller, dirigida a alumnos de Educación Primaria (4º), propone profundizar en la relación espejo-obra de arte. Así, se indaga en cuestiones relacionadas con el punto de vista de los participantes sobre la sociedad que les rodea y proyección de la propia imagen personal.

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Arte en 3D
Arte en 3D
De septiembre de 2019 a junio de 2020

Esta visita-taller, para alumnos de Educación Primaria (5º), profundiza en el conocimiento del concepto espacio gracias a diferentes obras del museo. Además, se aproxima a los participantes al desarrollo de algunos procesos artísticos en función de los materiales empleados a lo largo del tiempo.

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¡Tierra a la vista!
¡Tierra a la vista!
De septiembre de 2019 a junio de 2020

Conocer el planeta, embarcarse en diferentes expediciones, dar la vuelta al mundo, salir al espacio exterior...  son las pautas de esta visita-taller para aquellos alumnos de Educación Primaria (6º) que se aproximan al museo desde la perspectiva de los grandes pintores-aventureros de la historia.

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El arte de enseñar es el arte de asistir el descubrimiento.
Mark Van Doren