En un museo donde abunda lo visual, ¿cómo sería si no pudieras ver? Con otra mirada  propone una experiencia de visita  a la colección de carácter sensorial.

La visita con Otra mirada nos propone una dramatización narrativa de las obras del museo de la que disfrutamos privandonos de manera momentánea de la visión ocular. Lo que nos obliga a generar la imagen de la obra a través del oído y de otros sentidos. Una suerte de radio teatro que equipara la experiencia de videntes e invidentes y nos descubre nuevas formas de disfrutar de las obras.

En un museo donde abunda lo visual, ¿cómo sería si no pudieras ver? Con otra mirada  propone una experiencia de visita  a la colección de carácter sensorial.

Nace de la necesidad de ofrecer una visita al público que prescinde de la visión en un espacio como el del museo. Es una experiencia que pone en pie de igualdad al grupo de participantes tengan o no limitaciones visuales. Permitiendo ponerse en el lugar de otro y experimentando nuevas maneras de estar en el museo y de percibir la obra de arte.

A través de dramatizaciones sonoras del contenido de  obras de la colección permanente ofrecemos visión más amplia de las obras y el elemento narrativo que encierran. Dentro del discurso se inserta la audio-descripción y trabajamos con efectos sonoros, táctiles y otros recursos.

Se trata de un recorrido que ofrece la oportunidad de explorar la colección como lo hacen habitualmente otros colectivos de nuestro programa Hecho a medida.

Las narrativas que se generan son una entre las muchas posibles y una manera de crear un ambiente sensorial  que nos permita vivir la experiencia en el museo con otra mirada, nos sumergimos en mundos que nos acercan al cine de los años 30 a través de la obra de Hopper, a una escena infantil con Franz Marc, recrear el mundo de Van Gogh

El formato de radio-teatro que adquiere la visita presencial. Permitiendo así que las personas pudieran acceder a la experiencia tanto de manera presencial en la visita con educadores y en directo, como fuera del museo a través de las grabaciones.

Objetivos:

  • Encontrar nuevas formas de acceso a través de otros sentidos en un entorno eminentemente visual como es el museo y crear otras conexiones entre el público y las obras. 
  • Fomentar la inclusión a través de la experiencia: no sólo a las personas con limitaciones visuales sino también a otros públicos habituales.
  • Permitir el acceso a las obras del museo a personas que no pueden acceder a él a través de podcast.

Esta metodología se implementó durante la exposición Lección de Arte, del Área de Educación, durante el mes de enero, en grupos inclusivos.

  • La experiencia ayudó a las personas a recordar la información sobre los cuadros.
  • El relato propició a establecer una conexión emocional con las obras.
  • Los participantes recuerdan más la información sobre las obras de la visita dramatizada que de otras visitas.
Fecha de publicación:
22 de Julio de 2019
Imagen
Alberto Gamoneda

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