Lección de Arte es un proyecto expositivo con el que el museo cierra el programa de exposiciones y actividades del 25 aniversario invitando a todos sus públicos a reflexionar sobre el papel de la educación en los museos.

El proyecto parte de una exposición que alberga obras de artistas como Cinthia Marcelle, Luis Camnitzer, Pavel Kogan, Eva Kot’átková, Rineke Djikstra, Alicia Martín, Dennis Adams, Dora García, Rivane Neuenschwander, Erwin Wurm o Ryan Gander, en la que se cuestiona dónde reside el conocimiento, se habla del museo como experiencia personal y se busca la transformación del papel del espectador y su lugar dentro del museo. 

La segunda parte del proyecto tiene lugar en las salas de la Colección Permanente del museo. Se trata de una serie de instalaciones de artistas como Kota Ezawa, Antoni Muntadas, Herz Frank, Mateo Maté, Oriol Vilanova, Rafael Lozano Hemmer o Olafur Eliasson, estableciendo diálogos entre el pasado y el presente que refuerzan conceptos que contienen las obras del museo y buscan transformar la experiencia de nuestro espectador colocándolo en situaciones distintas a la que sería habitual. A esto se suma la intervención en diferentes espacios del museo de creadores residentes y del equipo de Educación del museo.

¿Qué es Lección de Arte?

El título Lección de Arte engloba múltiples lecturas, desde la más literal a la más irónica, pues también se trata de una “no lección de arte”. Habla de la relación del arte con los diferentes públicos y de las estrategias educativas que pretenden conectarlos. Para ello trabajamos en torno a la gestión y a la generación del conocimiento y proponemos reflexiones sobre quién lo genera y dónde, para qué se crea, quién y cómo lo recibe, cómo se transmite o quién dota de autoridad a ese conocimiento. 

Tradicionalmente, la exposición en contextos museísticos tiene un desarrollo histórico de carácter lineal. El presente proyecto cuestiona este modelo y propone otras formas de leer los objetos/artefactos del pasado desde la contemporaneidad.  

En cuanto a la acción educativa en el museo abordamos varios temas como punto de partida: ¿puede ofrecer el museo experiencias educativas independientes de la educación tradicional? ¿Dónde y quién produce el significado de lo expuesto? Y por otro lado, ¿de qué manera una exposición puede producir emociones y sensaciones? 

En definitiva Lección de Arte habla de la emancipación del público y de como éste, a partir de sus aportaciones, pueden, si no cambiar la idea del museo tal y como lo conocemos, sí transformar su lugar en estas instituciones. 

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Todas las actividades

15 actividades desde
Estudio del paisaje. Becas: Habitar para transformar
Estudio del paisaje. Becas: Habitar para transformar

Estudio del paisaje es un proyecto, destinado a público general que visite el museo, que pretende repensar la función de las audioguías como herramientas educativas en los museos y generar otras maneras de acercarse a nuestra colección.

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Intersticios. Becas: Habitar para transformar

Intersticios es una apuesta híbrida por la educación en museos y el arte contemporáneo. Una proyección digital interactiva que plantea diferentes preguntas dirigidas al público que visita el museo.

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Acción educativa: Imposible no hacer

Visita especial, para público general (familias, jóvenes y adultos) a la exposición temporal Lección de Arte, que propone explorar la frontera lo entre lo no permitido y lo posible en el ámbito del arte y la educación.

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Acción educativa: Mira, siente, cambia

¿Te atreves a vivir el museo de un modo diferente? La visita-taller Mira, siente, cambia, para familias con niñas y niños de 3 a 6 años, nos adentra en la exposición temporal Lección de Arte gracias al juego, la estimulación sensitiva y la colaboración entre participantes.

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Proyecto: Puzle 1:12

Acción performativa, destinada a público general, donde se funden danza, música y audiovisual con motivo de la exposición temporal Lección de Arte.

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Acción educativa: Visita para grupos. Lección de Arte

Visita comentada para adultos a la exposición temporal, en la que se invita a los participantes a reflexionar sobre el papel de la educación en nuestra sociedad.

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Proyecto: La biblioteca de 'Lección de arte'
Proyecto: La biblioteca de 'Lección de arte'

La biblioteca es una iniciativa online que tiene por objetivo crear de manera colectiva el fondo documental de la exposición temporal Lección de Arte.

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Multimedia

Lección de Arte
Vídeo
Vídeo explicativo 'Lección de Arte'
Con Ana Moreno, Rufino Ferreras y Ana Andrés
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Puzle
Vídeo
Puzle 1:12
Lección de Arte
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Proyecto "Intersticios" / Clara Harguindey
Vídeo
Vídeo explicativo del proyecto 'Intersticios'
Con Clara Harguindey
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Proyecto 'Lo que no vemos pero sí intuimos' / Jordi Ferreiro
Vídeo
Vídeo explicativo del proyecto 'Lo que no vemos pero sí intuimos'
Con Jordi Ferreiro
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Reflexiones en torno a la obra "Área restringida (América)", 20111, de Mateo Maté
Vídeo
Sin fronteras. Área restringida
Con alumnos de la Universidad Estatal de California (San Bernardino)
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Imagen
Cinthia Marcelle
Sobre este mismo mundo, 2009
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Imagen
Rivane Neuenschwander
Deseo tu deseo, 2003
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Imagen
Dennis Adams
Los zapatos de Malraux, 2012
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Erwin Wurm
Pieza doble, 1998/2017, Asándote al sol de Epicuro, 2016/2017 y Teoría de la pintura, 2007/2017
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 ezawa_leccion_arte
Imagen
Kota Ezawa
Tempestad en el mar de Galilea, 2015
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eliasson_leccion_arte
Imagen
Olafur Eliasson
Solo nos encontramos cuando nos movemos, 2004
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big_valise_leccion_arte
Imagen
Musaraña
Big Valise, 2007
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lozano_ hemmer_leccion_arte
Imagen
Rafael Lozano-Hemmer
33 preguntas por minuto [Arquitectura relacional 5], 2000-2001
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ser_visto_leccion_arte
Imagen
Educathyssen
Ser visto, 2017
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Rueda de prensa con Guillermo Solana y Ana Moreno
Lección de Arte
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Inauguración de la exposción
Lección de Arte
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Visitantes en la exposición
Lección de Arte
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Público activando una obra
Lección de Arte
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publicos_lección_adultos_programas_publicos_educathyssen (33)
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Contemplando una obra del museo
Lección de Arte
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Puzle 1:12
Lección de Arte
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Imagen
Visita a la exposición
Lección de Arte
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Visitante en una instalación
Lección de Arte
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publicos_lección_adultos_programas_publicos_educathyssen (21)
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Dossier de acciones y proyectos
Lección de Arte
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publicos_lección_adultos_programas_publicos_educathyssen (5)
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Visitantes en las salas del museo
Lección de Arte
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publicos_lección_adultos_programas_publicos_educathyssen (9)
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Biblioteca de la exposición
Lección de Arte
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biblioteca---leccion-arte-catalogo-programas-publicos-educathyssen (52)
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Catálogo de la exposición
Lección de Arte
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nochejoven_leccion_jovenes_laboratorios_educathyssen (2)
Imagen
La noche joven
Lección de Arte
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Imagen
Escolares en la exposición
Lección de Arte
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mira_leccion_familias_laboratorio_educathsyssen (11)
Imagen
Visita para familias
Lección de Arte
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imposiblenohacer_visita_intergeneracional_laboratorios_educathyssen (7)
Imagen
Visita intergeneracional
Lección de Arte
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puzzle_accionsalas_adulto_programaspublicos_educathyssen (3)
Imagen
Puzle 1:12
Lección de Arte
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Recursos

Recursos

Animalario
Animalario
Un videojuego para 'Lección de Arte'
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VR 'Lección de Arte'
VR 'Lección de Arte'
Versión especial para ver en móvil con gafas VR
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Lección de Arte
Lección de Arte
Publicación digital
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Guía de lectura fácil
Guía de lectura fácil
Recurso
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En el blog del proyecto

Intersticios. Conclusiones
Intersticios. Conclusiones
20 de Marzo de 2018 - Clara Harguindey

Hace algunos ayeres concluyó la exposición de Intersticios. Los resultados pueden verse aquí y toda la información en torno al proyecto en el resto de entradas de este blog. Tras cuatro meses de desarrollo he extraído varias conclusiones que aquí os comparto.

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Intersticios. Ejercicio de posibilidad  II
Intersticios. Ejercicio de posibilidad II
20 de Febrero de 2018 - Clara Harguindey

Hace un par de semanas realicé un recorrido en torno a Intersticios que titulé Antivisita: ejercicios de posibilidad y que por las conclusiones a las que llegamos (y posteriormente, llegué) merece un post aquí. 

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Intersticios. Ejercicio de posibilidad
Intersticios. Ejercicio de posibilidad
15 de Febrero de 2018 - Clara Harguindey

El pasado martes Clara Harguindey realizó un recorrido en torno a su proyecto Intersticios. Bajo el nombre “Ejercicio de posibilidad”, Clara propuso a las asistentes formular cambios posibles para sentir el museo más suyo.

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Sin fronteras. Área restringida
Sin fronteras. Área restringida
25 de Enero de 2018 - Ángeles Cutillas

Los estudiantes de español de la Universidad Estatal de California, San Bernardino participan en la exposición temporal Lección de Arte  reflexionando en torno a la obra "Área restringida (América)", 2011, de Mateo Maté.

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Intersticios. Sobre lo violento y lo mágico
Intersticios. Sobre lo violento y lo mágico
13 de Enero de 2018 - Clara Harguindey

¿Pueden coexisistir la calma de un lienzo con la velocidad de una pantalla interactiva? Siguiendo con las publicaciones a propósito del proyecto Intersticios.

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El museo, instrucciones de juego
El museo, instrucciones de juego
26 de Diciembre de 2017 - Gemma Aguilar

A lo largo de un par de meses, en una sesión semanal, conformando un grupo diverso cohesionado por su interés en la educación, el arte y las nuevas tecnologías, nos involucramos en un ejercicio conceptual que tiene el museo por escenario...

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Comentarios

Salvador Martín Moya
Salvador Martín Moya

¡Bienvenid@s al nuevo espacio web de la exposición temporal Lección de Arte! Un proyecto expositivo desarrollado por EducaThyssen. Esperamos en este espacio compartir con vosotros las ideas existentes tras la muestra y conocer también vuestras impresiones.

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