Los espacios museísticos son un importante elemento para el aprendizaje, lugares que proporcionan experiencias al facilitar la conexión e interacción con el patrimonio material o inmaterial que albergan. Por ello, el II Encuentro Educa+ lo dedicamos a la concepción espacial de los museos y centros de arte, desde un punto de vista educativo. 

Con la colaboración de:
Con la colaboración de:
Fundación BBVA

Posiblemente, la apertura de los museos hacia nuevos públicos se alimentó de la crisis de los sistemas de enseñanza de los años cincuenta. Dicha crisis determinó la necesidad de emprender nuevas iniciativas educativas fuera de las escuelas, amparando, en consecuencia, el desarrollo de “otras” líneas de aprendizaje (Educación no Formal, Educación Informal y Educación Social) que complementaran los procesos de enseñanza formales. Por ello, ya en los años sesenta, aparecen los primeros museos y exposiciones de marcado carácter educativo. Dos ejemplos, en 1960 nace el Museo del Caracol en México DF como espacio didáctico, que a través de dioramas y maquetas, reflexiona sobre la historia de México y, en 1969, el Metropolitan Museum of Art realiza la exposición Harlem on My Mind, abriéndose un encendido debate entre dos concepciones de museo: museo como torre de marfil versus museo abierto a la sociedad.

Sea cual sea su tipología, nuestras instituciones, como referentes educativos, han evolucionado a partir de las necesidades de sus públicos, diseñando discursos, mobiliario, itinerarios y demás elementos que han permitido reforzar la función educativas de los museos.

Multimedia

Miniatura
Video
Educación + espacios
Presentación
Ver más
Miniatura
Video
El espacio museístico
Juan Pablo Rodríguez Frade
Ver más
Miniatura
Video
Diseñando museos como espacios educativos
Robert Semper
Ver más
Miniatura
Video
Un museo que es una casa
María Jesús Cabrera
Ver más
Miniatura
Video
El museo transfigurado
Miguel Ángel Blanco
Ver más

Recursos

Recursos

Educa+ (Vol. 2)
Educa+ (Vol. 2)
Publicación digital
Ver más
Educa+ (Vol. 3)
Educa+ (Vol. 3)
Publicación digital
Ver más
Galería 'Encuentros Educa+'
Galería 'Encuentros Educa+'
Ver más

Comentarios

¡Sé el primero en realizar un comentario!

Debes estar registrado para poder realizar comentarios

Inicia sesión ¡Regístrate!

Otras actividades relacionadas

Educación + teaching tools
15 de marzo de 2014

Durante el encuentro reflexionamos sobre la adopción y puesta en práctica de diferentes modelos educacionales, desde la perspectiva macrosocial y microindividual que requiere la acción educativa por parte de los profesionales de los museos y centros de arte.

Ver más
Educación + colaboraciones
21 de noviembre de 2015

Diferentes protagonistas de la acción educativa analizan y reflexionan en torno al impacto, los alcances y las estrategias que promueven las prácticas colaborativas en el ámbito de la educación en museos.

Ver más
Educación + narraciones
11 de abril de 2015

Con el objetivo de analizar fórmulas de trabajo dialogadas y la utilización de las narraciones como herramienta educativa, diferentes especialistas analizan y reflexionan sobre los medios que utilizan los profesionales de la educación en su trabajo con los públicos.

Ver más
Educación + escuelas
13 de junio de 2015

Con el objetivo de examinar los lazos existentes entre museos y centros educativos, intercambiar experiencias y apuntar vías de colaboración entre ambos ecosistemas, diferentes especialistas debaten y reflexionan sobre propuestas actuales y estrategias futuras en el ámbito de la educación formal.

Ver más
Educación + jóvenes
21 de junio de 2014

Diferentes protagonistas de la acción educativa analizan y reflexionan sobre el papel/rol de los visitantes jóvenes y las acciones que acometen los profesionales de la educación en museos y centros de arte junto a estos públicos, desde una mirada transversal y abierta.

Ver más
Educación + juego
13 de diciembre de 2014

¿Los museos deben priorizar el aprendizaje sobre el ocio? ¿Hay manera de establecer un equilibrio? A partir de estas preguntas, en este encuentro, profundizamos en aquellas metodologías y principios educativos fundamentados en la práctica del juego gracias a la acción de diferentes profesionales.

Ver más
Los museos de verdad son los sitios en los que el tiempo se transforma en espacio.
Orhan Pamuk