El Centro de Día, una vez más, visita el Museo Nacional Thyssen-Bornemisza de la mano de Alberto Gamoneda, en colaboración con el proyecto EducaThyssen.

Han sido ya tres ocasiones en que hemos podido disfrutar de esta actividad, en la que no solo recibimos, sino que también aportamos nuestros conocimientos. Así es como nace el verdadero aprendizaje, y es que las personas atendidas en el Centro de Día “tenemos voluntad para aprender y crear”.

Para la última visita al museo hemos estado trabajando sobre los detalles de distintos cuadros que nos despertaban emociones negativas, para posteriormente transformarlos en detalles que nos inspiraran alegría, equilibrio, compañía… “Transformar un dibujo es tarea fácil, lo difícil es transformar nuestras propias emociones”. De este modo, logramos analizar los agentes externos y el contexto, y así localizar las necesidades de las personas involucradas en el cuadro. “Estamos aprendiendo a transformar emociones y sensaciones”. Nos parece una actividad muy útil porque aprendemos a valorar el arte, y gracias al profesional que guía la actividad, Alberto, reflexionamos sobre nosotros mismos.

Además, las visitas las realizamos en compañía de otros recursos de la red, (CRPS Latina, CD Latina y EASC Latina) con lo cual, con el simple hecho de trabajar en equipo, escuchar sus opiniones y conocer el trabajo de los compañeros, ampliamos nuestro punto de vista. Para terminar, Alberto nos invita al taller para realizar una última actividad relacionada directamente con nuestra propia creatividad. Ésta nos ayuda a la concentración y a pensar en uno mismo, favoreciendo la expresión emocional y permitiéndonos dedicarnos un tiempo a nuestros sentimientos.

Fecha de publicación:
11 de Marzo de 2019
Imagen
CENTRO DE DÍA FUNDACION BUEN SAMARITANO

Comentarios

Alberto Gamoneda
Alberto Gamoneda
Una de las cosas más interesantes, para nosotros, de la etapa de trabajo que nos relatáis en vuestra entrada del blog es el desarrollo del trabajo en red entre recursos al que os habéis sumado. Tanto el CD como el CRPS de Latina tienen una larga trayectoria de colaboración y de desarrollo de estrategias a la hora de abordar el museo y sus contenidos en alianza con los educadores del museo. En estos años hemos desarrollado actividades en las que el valor de los espacios del museo, del trabajo en las salas de la colección y de los talleres plásticos han demostrado, una y otra vez, su potencial como herramienta de trabajo con recursos sociales y comunitarios. Lo que nos ha llevado a generar estrategias y metodologias, siempre participativas, de trabajo con el arte. Fruto de todo esto ha sido la creación de una red de trabajo entre algunos de los recursos que trabajais en atencion a salud mental donde la colaboración, la puesta en común y el aprendizaje compartido nos beneficia a todos los agentes implicados y , lo que es más importante, a las personas que son el centro y la razón de este trabajo. Hemos ido aprendiendo poco a poco, realizando un trabajo de escucha, dando la mano a las personas y permitiendo que sintieran el museo y la actividad como un espacio de pertenencia. Hemos guiado, con vosotros, en un primer momento pero siempre atentos, invitando y preguntando a las personas cuando se sentían cómodas para probar otros roles y compartir la creación de la actividad y su desarrollo. Ese espacio que transforma al participante , en la medida en la que cada uno puede y está dispuesto, de espectador en actor; de consumidor en productor; de dependiente en independiente. Es también esa confianza, que se genera en el proceso y con la experiencia, la que posibilita que cada vez entendamos mejor las posibilidades que ofrece la accion educativa en el museo. Y es también, ese progresivo aprendizaje, lo que nos permite que propuestas como las vuestras, de trabajo con las sensaciones y emociones, resuenen y se conviertan en un recurso que podemos emplear con otros grupos y generar un banco de conocimiento en torno a las posibilidades del museo. A parte de daros las gracias por vuestra participacion y por sumaros a la red de experiencias compsrtidas, me gustaría preguntaros ¿qué es lo que más habéis valorado del espacio del museo y de la actividad en esta trayectoria de participacipación a la que os habeis sumado?. ¿Que beneficiós comprobaís en el trabajo con el arte y en el museo como escensrio?
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