Un año más —y van ocho— nos reunimos para que docentes, de muchos lugares diversos, compartan proyectos que vinculan su centros educativos con el museo y sus obras.

Como viene siendo habitual animamos a los docentes a compartir aquellos proyectos, desarrollados a lo largo del curso escolar, que vinculan sus centros educativos con el museo y utilizan el arte como metodología de enseñanza.

En la comunidad Musaraña creemos que todas las propuestas artísticas-educativas poseen un valor extraordinario, pues cuentan con una serie de condicionantes que las hacen únicas. Además, nos dejan siempre grandes aprendizajes y siembran nuevas ideas que pueden germinar en futuras iniciativas, tanto en otras aulas como en las salas del museo.

Programa

Sábado 3 de junio, sesión de mañana
10:00 h. Bienvenida y presentación de la jornada
Eva García y Salvador Martín. Museo Nacional Thyssen Bornemisza (Madrid)
10:20 h. Hands
Norberto Ojeda. Escuela Oficial de Idiomas de las Palmas de Gran Canaria
10:40 h. Todo con-cuerda
Ana Salado. Colegio La Salle Maravillas (Madrid)
11:20 h. MaThyssen: La proporción como expresión
Ricardo Torres. IES Tirant lo Blanc (Torrent, Valencia)
11:40 h. Tú eres el artista
Isabel Gómez. Colegio La Dehesa de Humanes (Humanes, Madrid)

12:00 h. Pausa - café

12:30 h. La rosaleda
Elmarina Binder y Henar Moros. Colegio JH Newman (Madrid)
13:10 h. A bailar. Género e Inteligencia Artificial
Patricia Martínez. Colegio Barriomar 74 (Murcia)
13:30 h. Espacios y figura. Somos tribu
Reyes González. Espacio de Igualdad Elena Arnedo (Madrid)

14:00 h. Pausa - comida

Sábado 3 de junio, sesión de tarde
15:30 h. Con la maleta a cuestas. Itinerario de interacción artística entre museos, instituciones y escuela
Marisa Álvarez. CEIP da Ramallosa (Teo, A Coruña)
15:50 h. Filandón / vespertino
Raquel Quesada. CEIP Nuestra Señora del Villar (Laguna de Duero, Valladolid)

16:30 h. Repensando el manifiesto Musaraña (acción especial)
Eva García y Salvador Martín. Museo Nacional Thyssen-Bornemisza (Madrid)

Nota. Esta iniciativa forma parte de las propuestas formativas puestas en marcha por el museo con el objetivo de posibilitar, entre el profesorado, un conocimiento de carácter experimental del arte como recurso para sus aulas.