Sinopsis. Visita al museo como parte fundamental de la fase Siente del proyecto educativo-artístico del aula.

¿Cuáles son los objetivos que se plantean? 1. Pasear por el museo. 2. Buscar referentes. 3. Disfrutar del museo.

¿Competencias? 1. Competencia lingüística. 2. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología. 3. Competencia digital. 4. Aprender a aprender. 5. Competencias sociales y cívicas. 6. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. 7. Conciencia y expresiones culturales.

¿Contenidos? 1. Museo. 2. Arte contemporáneo. 3. Educar la mirada. 4. Destrezas de movimiento.

¿Cómo poner en marcha la propuesta? 1. Reflexión previa. 2. Paseo del zorro en grupo. 3. Paseo individual por el museo, buscando razones y referentes. 4. Paseo conjunto por el museo, compartiendo nuestro itinerario.

¿Materiales utilizados? Salas de la planta baja del museo. Teléfonos móviles.

Grandes expectativas. Del ciclo: El proscrito deslumbrante. Matta (Roberto Sebastián Antonio Matta Echaurren)

Autoría: Sara Anés

Tema: Educación social

Fecha: 08/09/2017

Idioma: Español