¿Acaso deben los museos abandonar la preocupación por el aprendizaje y enfocarse en proporcionar experiencias más relacionadas con el divertimento en el tiempo libre? ¿Existen otras vías para que los públicos jueguen y aprendan en los museos? ¿Hay manera de establecer un equilibrio? A partir de estas preguntas, en este vídeo-curso, profundizamos en aquellas metodologías y principios educativos fundamentados en la práctica del juego.

Dinámica durante el encuentro Educa+jóvenes

Autoría: EducaThyssen

Tema: Educación en museos

Fecha: 9 de marzo de 2015

Idioma: Español

Materiales del recurso