Corrida de toros

Descripción del recurso. Nos detenemos frente a la obra Corrida de toros para acercarnos a la figura de uno de los más grandes artistas que ha dado la historia del arte, el español Pablo Picasso. Este recurso sirve al profesor para introducir el tema de la fiesta taurina en su programación y fomentar el debate entre los alumnos sobre si se manifiestan ¿a favor o en contra?, un debate, por otra parte, de larga tradición en la cultura española.

 

Desarrollo de la actividad

Propuesta primera. El profesor puede utilizar el audiovisual Corrida de toros para proyectarlo en el aula. Los alumnos conocen la figura de Pablo Picasso y el tema de la fiesta taurina. Se le puede preguntar a los estudiantes si conocen la fiesta, si han asistido alguna vez a una corrida de toros, si les gustaría, etc. ¿Qué relación tiene Picasso con los toros? ¿Y con el minotauro? Como material adicional para la visualización del vídeo se ofrece una selección de imágenes con distintas representaciones del toro a lo largo de la historia, desde la cueva de Altamira hasta el toro de Osborne.

 

Propuesta segunda. Escuchar un Pasodoble taurino puede facilitar a los alumnos a conocer parte fundamental del repertorio de las bandas musicales españolas.