¿Quieres participar de manera más activa y no sabes cómo? ¡Adopta una tarea! Abrimos un nuevo espacio de información, para los docentes del proyecto Musaraña, en la que podrás conocer las necesidades de la comunidad, las tareas pendientes y los grupos de trabajo abiertos a  los  unirte.

Con la colaboración de:
Con la colaboración de:
Fundación BBVA

En este espacio podrás informarte y auto-asignarte algunas de las muchas responsabilidades que Musaraña conlleva como comunidad de trabajo. Si te animas a adoptar alguna de estas tareas pendientes podrás indicarlo en el espacio de comentarios que existe en la parte inferior de esta misma página web. Creemos que esta zona de comentarios es indispensable para hacer crecer a Musaraña de manera más autónoma y eficiente, por lo que te pedimos compromiso con la responsabilidad que decidas tomar. 

¿Te contamos posibilidades? Existen diferentes tareas que puedes asumir y que podrán ser gestionadas/realizadas de forma autónoma o compartida. A continuación te las explicamos: 

Tareas autónomas. Son tareas esenciales para la divulgación, memoria y archivo del proyecto. La propia web de Musaraña permite que gestiones tu trabajo de manera autónoma, por lo que únicamente deberás indicar en el espacio de comentarios que te haces responsable de la tarea específica.

Tareas compartidas. Son proyectos específicos o grupos de trabajo abiertos a la colaboración. Deberás indicar tu asignación al proyecto en el espacio de comentarios y nosotros nos pondremos en contacto contigo para comenzar con el trabajo. Estas son algunas de las funciones que asumes con tu colaboración: 1. Asistir a encuentros virtuales o presenciales junto a los/-as educadores/-as del museo, otros profesores o artistas.  2. Implicarte en la investigación, escritura de textos y recursos adaptados a todas las edades. 

¡Ahora acércate a nuestra zona de comentarios para conocer las tareas que te proponemos! ⬇⬇⬇

¡Y no olvides que tu también puedes hacer propuestas de tareas pendientes!

Comentarios

Mariola Campelo Tenoira
Mariola Campelo Tenoira

Tareas autónomas. ¡Relata tu experiencia! Creemos que escribir es importante para asentar lo vivido y lo aprendido y compartirlo con el resto de la comunidad. De este modo, nace el Blog de Musaraña, un espacio abierto a vuestras narraciones. Para ello, puedes utilizar el formato o estilo que mejor se adapte a tu relato, incluir referencias, enlaces y todo aquello que enriquezca tu texto. Dentro de esta tarea, ¿qué nos queda por hacer? 

-  Entrada de blog sobre LED 2018 desde el punto de vista de los participantes Aroa Mediero

- Entrada de blog sobre ¡Comienzan las clases! 2018/2019: Raquel Quesada

¿Quién se anima a escribir? ¡Dale a responder! (tienes que estar logueado) Esperamos vuestro feedback!

GRUPO CERRADO

 

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Raquel Ana Quesada García
Raquel Ana Quesada García

Hola, musarañas

Acabo de salir de Comienzan las clases y habéis pedido alguien que se comprometa a relatar la experiencia. Aún con el subidón, me apunto a hacerlo yo.

Nos vemos en la próxima

Raquel

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Mariola Campelo Tenoira
Mariola Campelo Tenoira

Maleta luminosa. Tarea compartida I. A raíz de LED 2018: Laboratorio Estival Docente decidimos poner en marcha una nueva propuesta de maleta viajera donde la luz fuese el punto de partida, junto a conceptos como experimentación, ciencia y tecnología. Por ello, durante el curso 18/19 realizaremos la investigación, el diseño de propuesta, la creación de contenidos, la producción y la difusión del artefacto. 

¿Quién está dentro del equipo? El  equipo está formado por un docente de Fundación Cisen, Marta San Gregorio como profe de secundaria y Ana Andrés como educadora del museo. 

¡Nota! Maleta luminosa forma parte del subproyecto Coger el testigo, una iniciativa que pretende establecer redes entre centros educativos que forman parte de Musaraña a partir de acciones comunes.

GRUPO CERRADO

 

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Ana Andrés
Ana Andrés

¡Genial Marta! A ver si encontramos alguna aliada/o más <3 En cuanto seamos todos los que debemos ser tendremos un cafetito/reunión y os explico como comenzamos a trabajar. 

Un abrazo!

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Colegio CISEN Educación Especial
Colegio CISEN Educación Especial

Hola Marta y Mariola, nosotros encantados de poder participar, somos la Fundación Cisen, un cole de educación especial de Madrid, que participamos el año pasado en Coger el testigo, y fue una experiencia muy satisfactoria!

 

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Ana Andrés
Ana Andrés

Hola de nuevo!

Por nosotros encantados. La participación en el codiseño de este proyecto queda cerrado ya si bien debéis indicarnos quién de todos los profes de Fundación Cisen se unirá a diseñar junto a nosotras.  Mañana mismo os escribiré a Marta y a Cisen para indicaros como vamos a proceder para comenzar a trabajar. 

¡Vaya equipazo para nuestra maleta! ¡Todo luz!

Un abrazo

 

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El educador democrático no puede negarse el deber de reforzar, en su práctica docente, la capacidad crítica del educando, su curiosidad, su insumisión
Paulo Freire