Con este curso se plantea un recorrido, desde el plano de la teoría y la investigación, por diferentes experiencias del ámbito de la educación social en museos.

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La educación y la acción social se han convertido en una parte imprescindible de las iniciativas que desarrollan las instituciones culturales. Las prácticas artísticas se han desvelado como una herramienta de gran potencial en el trabajo con poblaciones con necesidades especiales y como un elemento de integración y desarrollo comunitario.

Profesionales de la educación, gestión cultural, artistas, arterapeutas, antropólogos, sociólogos y profesionales de ámbitos sociales y sanitarios como psicólogos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, trabajadores y educadores sociales, logopedas, etc. han ido creando unas redes trabajo en torno al arte y los museos. Redes donde las fronteras entre las disciplinas se difuminan para crear espacios comunes de trabajo que benefician al conjunto de la comunidad, creando nuevos modos de trabajo basados en la experiencia  y en la atención a las necesidades concretas de las personas.

Este curso no conlleva certificado de participación.

¡Nota! Este curso se compone de 18 videoconferencias/charlas que puedes puedes ver en el orden que quieras ⬇

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Curso: Museo, arte y educación social. G. Escribano: La Cooperación cultural al desarrollo...
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La Cooperación cultural al desarrollo
Con G. Escribano
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Curso: Museo, arte y educación social. A. Carnacea. Crear para transformar
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Crear para transformar
Ángeles Carnacea
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Curso: Museo, arte y educación social. S. Simó: Prácticas para la transformación social
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Prácticas para la transformación social
Con Salvador Simó
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Curso: Museo, arte y Educación Social. M. Hernández. En la era de la (Re) habilitación
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En la era de la (Re) habilitación
Con M. Hernández
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Curso: Museo, arte y educación social. R. Arroyo. El valor de la experiencia.
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El valor de la experiencia
Con R. Arroyo 
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Curso Museo, arte y educación social. Clara Megías. Estrategias artísticas participativas en
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Estrategias artísticas participativas
Con Clara Megías
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Curso: Museo, arte y educación social. Mesa de trabajo
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Mesa de trabajo
Museo, arte y educación social
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Curso: Museo, arte y educación social. L. Rico Caballo. Arte Prosocial: Experiencia y Museos
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Arte Prosocial: Experiencia y Museos
Con Rico Caballo
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Curso: Museo, Arte y Educación Social. M. Sabaté. La gestión de la multiculturalidad en el Museo
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La gestión de la multiculturalidad en el Museo
Con Miquel Sabaté 
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Curso: Museo, Arte y educación Social. C. Esquivel (ACME).El Museo como elemento integrador...
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El Museo como elemento integrador (ACME)
Con C. Esquivel
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Curso: Museo, Arte y Educación Social. M. Moreno. Museo Tiflológico, un museo accesible...
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Museo Tiflológico, un museo accesible
Con M. Moreno
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Curso Museo, arte y educación social. Ana Gallardo. Proyecto "+ Cultura= + Inclusión"
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Proyecto "+ Cultura= + Inclusión
Con Ana Gallardo
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Curso: Museos, Arte y Educación Social. S. Rodríguez y P. Muñoz-Campos. Dar y recibir
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Dar y recibir
Con S. Rodríguez y P. Muñoz-Campos 
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Curso: Museos, Arte y Educación Social. Lago y Miguélez. Mirando más allá, otra visión de los museos
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Mirando más allá, otra visión de los museos
Con Encarna Lago y Ángeles Miguélez
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Curso Museo, Arte y Educación Social. J. García Sandoval. El Proyecto MuBAM Alzheimer
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El Proyecto MuBAM Alzheimer
Con Juan García Sandoval
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Curso: Museos, Arte y Educación Social. L. Sáez. Programas Debajo del Sombrero
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Programas Debajo del Sombrero
Con L. Sáez
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Curso: Museo, Arte y Educación Social. Mesa redonda. El Museo como agente social
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El museo como agente social
Mesa redonda
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Curso: Museo, Arte y educación Social. Esquivel (VOSE).El Museo como elemento integrador...
Vídeo
El Museo como elemento integrador (VOSE)
Con Esquivel
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Curso: Museo, arte y educación social. G. Escribano: La Cooperación cultural al desarrollo...
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La Cooperación cultural al desarrollo
Con G. Escribano
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Curso: Museo, arte y educación social. A. Carnacea. Crear para transformar
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Crear para transformar
Ángeles Carnacea
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Curso: Museo, arte y educación social. S. Simó: Prácticas para la transformación social
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Prácticas para la transformación social
Con Salvador Simó
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Curso: Museo, arte y Educación Social. M. Hernández. En la era de la (Re) habilitación
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En la era de la (Re) habilitación
Con M. Hernández
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Curso: Museo, arte y educación social. R. Arroyo. El valor de la experiencia.
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El valor de la experiencia
Con R. Arroyo 
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Curso: Museo, arte y educación social. G. Escribano: La Cooperación cultural al desarrollo...
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La Cooperación cultural al desarrollo
Con G. Escribano
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Curso: Museo, arte y educación social. A. Carnacea. Crear para transformar
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Crear para transformar
Ángeles Carnacea
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Curso: Museo, arte y educación social. S. Simó: Prácticas para la transformación social
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Prácticas para la transformación social
Con Salvador Simó
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Curso: Museo, arte y Educación Social. M. Hernández. En la era de la (Re) habilitación
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En la era de la (Re) habilitación
Con M. Hernández
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Curso: Museo, arte y educación social. R. Arroyo. El valor de la experiencia.
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El valor de la experiencia
Con R. Arroyo 
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Curso Museo, arte y educación social. Clara Megías. Estrategias artísticas participativas en
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Estrategias artísticas participativas
Con Clara Megías
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Curso: Museo, arte y educación social. Mesa de trabajo
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Mesa de trabajo
Museo, arte y educación social
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Curso: Museo, arte y educación social. L. Rico Caballo. Arte Prosocial: Experiencia y Museos
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Arte Prosocial: Experiencia y Museos
Con Rico Caballo
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Curso: Museo, Arte y Educación Social. M. Sabaté. La gestión de la multiculturalidad en el Museo
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La gestión de la multiculturalidad en el Museo
Con Miquel Sabaté 
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Curso: Museo, Arte y educación Social. C. Esquivel (ACME).El Museo como elemento integrador...
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El Museo como elemento integrador (ACME)
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Curso: Museo, Arte y Educación Social. M. Moreno. Museo Tiflológico, un museo accesible...
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Museo Tiflológico, un museo accesible
Con M. Moreno
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Curso Museo, arte y educación social. Ana Gallardo. Proyecto "+ Cultura= + Inclusión"
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Proyecto "+ Cultura= + Inclusión
Con Ana Gallardo
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Curso: Museos, Arte y Educación Social. S. Rodríguez y P. Muñoz-Campos. Dar y recibir
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Dar y recibir
Con S. Rodríguez y P. Muñoz-Campos 
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Recursos

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Círculo de historias
Círculo de historias
Propuesta de narrativa visual
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Despertando palabras
Despertando palabras
Propuesta pictográfica de comunicación
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Museo y memoria
Museo y memoria
Propuesta práctica
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Adapta DCA
Adapta DCA
Fichas didácticas
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Menos es más
Menos es más
Unidades didácticas
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Preparando la visita al museo en SAAC
Preparando la visita al museo en SAAC
Unidades didácticas
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Hopper en SAAC
Hopper en SAAC
Unidades didácticas
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educaTHYSSEN Museo Nacional Thyssen-Bornemisza
educaTHYSSEN Museo Nacional Thyssen-Bornemisza

¡Bienvenid@s participantes! El curso es de acceso ilimitado, sin tutorías ni proyecto final, para que aprendas a tu ritmo y según los intereses que tengas.

¿Cómo se articula el curso? Esta iniciativa se compone de 18 videoconferencias/charlas y diferentes recursos adicionales que te ayudarán a abordar el tema propuesto. 

¿Nos conectamos? Si tienes alguna pregunta, aportación o comentario que realizar estaremos encantados de escucharte/leerte. Únicamente tienes que registrarte en nuestra web y entrar en la zona de comentarios del curso.

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Nelson Mandela