Este curso, destinado a educadores de museos y público general, propone  introducir a los participantes en aspectos relacionados con la industria cultural de los videojuegos.

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Durante décadas los videojuegos han cautivado e inspirado, gracias a sus narrativas y diseño, a un elevado número de seguidores. Ello ha conducido a que el mundo “gamer” sea estudiado y analizado como obra cultural y artística en museos y centros de arte, generando un importante debate entre especialistas y diferentes sectores culturales. Además, han servido para ahondar en un nuevo canal de aprendizaje y de expresión creativa en diferentes ámbitos educativos. Por todo ello, el curso propone combinar el arte y la tecnología para introducir a los participantes en aspectos relacionados con la industria cultural de los videojuegos.

Este curso no conlleva certificado de participación.

¡Nota! Este curso se compone de 10 videoconferencias/charlas que puedes puedes ver en el orden que quieras, a continuación, en esta misma web ⬇

Ver videoconferencias

  • Duración

    15 horas aproximadamente

  • Lugar
    Curso online y a tu ritmo
  • Precio

    Gratuito. No se necesita inscripción

  • Contacto

Multimedia

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Vídeo
Museos y videojuegos
Con Rufino Ferreras. Museo Nacional Thyssen-Bornemisza
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Vídeo
Paisajes radiantes. Imagen, videojuego y co-creación
Con Abelardo Gil-Fournier. Artista e investigador
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Vídeo
Del píxel de Malévich a la Realidad Virtual
Con Jorge Fernández. Escritor e investigador
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Vídeo
Cine y videojuegos: un diálogo transversal
Con José María Villalobos. Escritor e investigador
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Vídeo
Cartografiar universos digitales
Con Ana Gómez. Museo Nacional Thyssen-Bornemisza
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Vídeo
El proceso creativo como método de aprendizaje
Con Clara Harguindey, Gabriel Jiménez y Salvador Martín. Equipo Nubla
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Vídeo
El videojuego como nuevo recurso de comunicación
Con Daniel Sánchez. Gammera Nest
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Vídeo
Caso Realidad Virtual Sony PlayStation
Con Roberto Yeste. Sony PlayStation
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Vídeo
Los videojuegos y su percepción social y artística
Con Santiago Bustamante. Periodista
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Juego, tecnología, teatro y sociedad
Con Mónica Rikić. Artista e investigadora
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Museos y videojuegos
Con Rufino Ferreras. Museo Nacional Thyssen-Bornemisza
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Con Jorge Fernández. Escritor e investigador
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Con José María Villalobos. Escritor e investigador
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Con Ana Gómez. Museo Nacional Thyssen-Bornemisza
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Con José María Villalobos. Escritor e investigador
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Con Ana Gómez. Museo Nacional Thyssen-Bornemisza
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Recursos

Recursos

Nubla 2
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Videojuego en PlayStation Store
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Las islas de Nubla
Las islas de Nubla
App gratuita para Google Play
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Nubla
Nubla
Videojuego en PlayStation Store
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El mundo de Nubla
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Videojuego en PlayStation Store
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La música de Nubla
La música de Nubla
Música online
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Nubla en Spotify
Nubla en Spotify
Música online
Ver más

Comentarios

Salvador Martín Moya
Salvador Martín Moya

Aprovecho este recurso para recomendaros conocer Nubla, un proyecto que pone en diálogo el mundo del arte y los videojuegos y que ha dado como resultado los proyectos: Nubla 1, El mundo de Nubla, Nubla 2 o Las islas de Nubla.

Si queréis conocer cómo hemos desarrollado esta iniciativa podéis consultar la web de Nubla donde encontrarás vídeos, actividades, nuestro blog o diferentes recursos para iniciarte en este apasionante mundo.

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Salvador Martín Moya
Salvador Martín Moya

¡Colabora! Desde EducaThyssen queremos generar un intercambio real de propuestas y orientación bibliográfica. Para ello, nos gustaría que participaras recomendando lecturas que consideres imprescindibles para este curso. ¿Cómo? Piensa en un libro importante para ti -a partir de las temáticas planteadas-, describe brevemente las motivaciones de la elección y envíanos tus notas respondiendo a este comentario -antes debes registrarte en nuestra web-. Si os parece... comenzamos compartiendo algunos libros recomendados por los participantes de la iniciativa! 

Recomendaciones:

  • CAILLOIS, Roger (1986): Los juegos y los hombres. La máscara y el vértigo (Fondo de Cultura Económica).
  • FERNÁNDEZ GONZALO, Jorge (2015): Pixelar a Platón (Micromegas).
  • FOSTER, Hal (2001): El retorno de lo Real: la vanguardia a finales de siglo (Akal).
  • FRASCA GONZALO (2001): Videogames of the Oppressed: Videogames as a Means for Critical Thinking and Debate (Institute of Technology. Tesis de Maestría).
  • HUIZINGA, Johan (1987): Homo ludens (Alianza).
  • PÉREZ LATORRE, Oliver (2012): El lenguaje videolúdico (Laertes).
  • VILLALOBOS, José María (2016): Cine y videojuegos: un diálogo transversal
  • (Héroes de papel).
  • PLANELLS, Antonio J. (2015): Videojuegos y mundos de ficción (Ed. Cátedra).
  • PARKIN, Simon (2016): Muerte por videojuego (Ed. Turner).
  • MARTÍNEZ, David (2017): De Súper Mario a Lara Croft (Ed. Dolmen Games).
  • CID, Eva (2016): Portal o la ciencia del videojuego (Ed. Héroes de papel).
  • FUSTER, Héctor (2015): Nuestros hijos y sus videojuegos (Ed. Star-T).
  • GEE, J.P (2003): Lo que nos enseñan los videojuegos sobre el aprendizaje y el
  • alfabetismo (Palgrave / Macmillan).
  • ZIMMERMAN, E. y SALEN, K. (2004): Rules of play: game design fundamentals (Cambridge. The MIT Press).
  • JENKINS, H. (2005): Games, the new lively art. Handbook of Computer Games Studies (Cambridge. The MIT Press).
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Salvador Martín Moya
Salvador Martín Moya

¡Bienvenid@s participantes! El curso Museos y videojuegos es de acceso ilimitado, sin tutorías ni proyecto final, para que aprendas a tu ritmo y según los intereses que tengas.

¿Cómo se articula el curso? Esta iniciativa se compone de 10 videoconferencias en español y diferentes recursos adicionales que te ayudarán a abordar el tema propuesto. 

¿Nos conectamos? Si tienes alguna pregunta, aportación o comentario que realizar estaremos encantados de escucharte/leerte. Únicamente tienes que registrarte en nuestra web y entrar en la zona de comentarios del curso.

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El arte es un juego. Pero hay que jugar con la seriedad de un niño que juega
Robert Louis Stevenson