¿Una historia material del arte? Las técnicas artisticas como procesos culturales

¿UNA HISTORIA MATERIAL DEL ARTE? LAS TÉCNICAS ARTÍSTICAS COMO PROCESOS CULTURALES

En colaboración con la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Autónoma de Madrid.

Directora del curso:
Carmen Bernárdez
Fechas:
del 4 de marzo al 29 de abril de 2009.
Día y Lugar:
miércoles de 17:30 a 19:00 horas en el Salón de Actos del Museo Thyssen-Bornemisza.

El estudio de las técnicas y materiales artísticos ha estado tradicionalmente asociado con tres disciplinas: la enseñanza y práctica de las Bellas Artes, la conservación y restauración de obras de arte y el estudio de los procedimientos peculiares de maestros y escuelas característico del modo de hacer Historia del Arte que llamamos “expertización”. En pocas ocasiones se han integrado las investigaciones que derivan de esas tres instancias en los estudios histórico-artísticos generales. Cuando lo han hecho, ha sido por un especial interés de determinados autores, y particularmente por la labor desarrollada desde los museos, donde se llevan a cabo análisis físicos sistemáticos de las obras y trabajos de restauración que proporcionan una información valiosísima desde el punto de vista técnico. Estas y otras prácticas han ido enriqueciendo el conocimiento de las técnicas artísticas y sustentando en datos fiables y contrastados lo que hace no tanto tiempo era sólo producto de la observación personal, del "ojo clínico" del experto.

Los estudios materiales, lejos de tener una dimensión meramente auxiliar, pueden aportar mucha información de calidad para el conocimiento histórico-artístico. Los procedimientos materiales utilizados por los artistas no son sólo secretos de "cocina" o fórmulas de taller. Son claves de conocimientos asentados, exponentes en los que pueden rastrearse relaciones sociales, económicas, estéticas y de otra índole, componentes fundamentales de la historia cultural. También en el caso del arte del último siglo los cambios de materiales y procedimientos, como puede ser el uso de materias “intrusas” en el caso del collage, generan revoluciones técnicas que llevan consigo la implementación de nuevos lenguajes. En el objeto físico está representada toda una cultura, y de su propio análisis material colegiremos causas e intenciones que ponen de manifiesto su significado. El curso se propone introducir a este campo de estudio de la historia del arte con una amplia selección de ejemplos y la contribución de los mejores expertos.

Programa:

  • 4 de marzo.¿Una historia material del arte? Las técnicas artísticas como procesos culturales.
  • Carmen Bernárdez
  • Profesora Titular de Historia del Arte. Universidad Complutense de Madrid
  • 11 de marzo. De los libros de “secretos” a las memorias científicas: fuentes para la tecnología de la pintura en el siglo de la Ilustración
  • Rocío Bruquetas
  • Restauradora en el Instituto de Patrimonio Histórico Español, Madrid
  • 18 de marzo.“Reinheit und Gefährdung. Weißer Marmor als ästhethische und ethnische Norm um 1800. (Pureza y peligro. El mármol blanco como norma estética y étnica hacia 1800)
  • Monika Wagner
  • Catedrática de Historia del Arte. Universidad de Hamburgo
  • 25 de marzo.Goya y el proceso creativo: materia y huella en las técnicas del grabado
  • Jesusa Vega
  • Directora de la Fundación Lázaro Galdiano. Profesora Titular de Historia del arte. Universidad Autónoma de Madrid
  • 1 de abril.“Reflection on art techniques in the 19th century, between tradition and modernity” (Reflexiones sobre técnicas artísticas en el siglo XIX, entre tradición y modernidad)
  • Jo Kirby
  • Oficial del Departamento Científico de la National Gallery de Londres.
  • 15 de abril.L’eau dans tous ses états (El agua, en todos sus estados)
  • Florence de Meredieu
  • Profesora Titular de Historia del Arte. Université Paris I. Panthéon-Sorbonne
  • 22 de abril.Un medium in evoluzione. Storia e futuro delle installazioni(Un medium que cambia. Historia y futuro de las instalaciones)
  • Marina Pugliese
  • Conservadora de las colecciones de arte contempóraneo del Comune di Milano y docente en la Accademia di Belle Arti di Brera
  • 22 de abril.Materias casi vivas: la experiencia del restaurador
  • Ubaldo Sedano
  • Restaurador jefe del Museo Thyssen-Bornemisza

Matrícula preferente para estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid, Universidad Autónoma de Madrid y Amigos del Museo Thyssen-Bornemisza.

Descargar programa del curso (pdf)

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