Investigación
Área de Investigación y Extensión Educativa del Museo Thyssen-Bornemisza tiene, entre sus funciones, la de investigar en lo referente a la Educación y divulgación de nuestras Colecciones y, por extensión y de forma general, en torno a la educación en los centros patrimoniales, los públicos que los visitan, las metodologías y el uso de herramientas educativas innovadoras y en las maneras en las que el sistema educativo reglado se relaciona con este tipo de instituciones.
El Área de Investigación y Extensión Educativa del Museo Thyssen-Bornemisza tiene, entre sus funciones, la de investigar en lo referente a la Educación y divulgación de nuestras Colecciones y, por extensión y de forma general, en torno a la educación en los centros patrimoniales, los públicos que los visitan, las metodologías y el uso de herramientas educativas innovadoras y en las maneras en las que el sistema educativo reglado se relaciona con este tipo de instituciones.
Entre los proyectos de Investigación destacamos el denominado Hablando con la pintura realizado gracias a personas con diversidad funcional intelectual y psíquica que indaga en la relación de esas personas con el arte y en su capacidad de aportar conocimiento a las obras, una reflexión sobre lo multidisciplinar de un museo de arte y lo folksonómico en el visitante.
Otro proyecto de investigación es el que ha servido de cimientos para este proyecto Web y que se articula en una serie de acciones realizadas en colaboración con el Área de Informática del Museo en torno a la presencia de los Museos en la red y el uso que estos hacen de Internet para divulgar sus colecciones. Educathyssen.org es en sí misma un laboratorio en el que experimentar con otros públicos y otros instrumentos distintos a los utilizados tradicionalmente para ejercer la labor educativa.
En lo referente a la Educación el proyecto SU+MA [Universidad + Museo], en el que intervienen un grupo de investigadores procedentes de distintas disciplinas, trabajan en torno a la educación en el museo y su relación con los distintos niveles educativos, atendiendo a la calidad de los servicios educativos prestados por los museos y su evolución.
Fruto de todas estas acciones y, en cierto modo, una reflexión global sobre todas ellas organizamos en el mes de abril de 2008 el I Congreso Internacional sobre Educación y Museos con el tema La formación de los educadores un tema que nos abre nuevas vías de reflexión e investigación en torno a los Museos.
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Líneas de investigación:
Tres personas en un aula