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El tamborilero desobediente, c. 1655
Acompañados por María, Nico y tú habéis decidido que hoy, como no tenéis juguetes, vais a ver en los cuadros del Museo formas de divertirse. Debéis fijaros muy bien para saber si lo que estáis viendo es un juego o un espectáculo. - Abuela, me encanta que hoy estés con nosotros viendo cuadros. Siempre me has dicho que con los mayores se pueden aprender muchas cosas y yo sé que tú conoces el Museo mejor que nadie. - Sí, pero sólo estaré un rato, acuérdate de que hoy tiene que venir el camión de la mudanza. Nico, ¿habéis visto ya este primer cuadro? - Claro, y hemos descubierto un montón de cosas. Un mapa, un palo en el suelo, un espejo en la pared, un cesto de costura y árboles detrás de la ventana. - Fijaos cómo esa ventana es algo muy importante en este cuadro, porque deja pasar la luz para iluminar la habitación. - Sí abuela, parece que la luz entra por arriba y va derecha a la mesa. Pero sólo está iluminando algunas cosas porque hay otras, como el mapa, que casi no se ven.>br> - ¿Y qué creéis que está pasando en esta habitación? - No sé, parece que hay una madre cosiendo, un bebé en la cuna y un niño llorando porque se le ha caído un palo del tambor. - A lo mejor si leéis la cartela que hay junto al cuadro encontraréis información sobre el título, el autor y la fecha en la que fue pintado. Os ayudará a entender por qué el niño está llorando. - Ya está: como no dejaba de tocar el tambor ha despertado al bebé y su madre le está regañando. Es que no se ha dado cuenta de que no puede jugar con el tambor mientras el bebé duerme. - Creo que ahora podemos ir a ver cómo se divierte la gente cuando está de fiesta. .
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