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Abstracción, construcción, lleno, vacío, materia, estático, movimiento o experimentación son algunos de los conceptos que encontramos permanentemente en la obra de Willi Baumeister y que le acompañan en el viaje que emprende buscando un lenguaje propio que le ayude a construir el mundo, su mundo.

Las obras de Baumeister de este período están muy próximas al Constructivismo, cuya idea central era "construir el arte", se acerca también a este movimiento artístico ruso porque comparte su interés en lo mecánico, en lo tecnológico, en el uso de materiales industriales y por su lenguaje próximo a la abstracción geométrica.

En estas obras de los años veinte Baumeister analiza la superficie del cuadro e investiga sobre los modos de composición, compartimenta el espacio y va distribuyendo las formas ordenadamente. La figura de Apolo que aparece en este período representa un nuevo hombre para él, remite a la preocupación de Baumeister por encontrar la manera de representar al hombre moderno.

PROPUESTA DIDÁCTICA

Willi Baumeister estuvo familiarizado con la pintura desde pequeño, ya que su abuelo materno fue pintor de decorados. El joven Baumeister, mientras estudiaba pintura, siguió con esa tradición familiar y trabajó pintando decorados de teatro. En la Academia conoció a su gran amigo Oskar Schlemmer con el que compartió este interés, los dos realizaron en varias ocasiones decorados y diseños para vestuarios de ballet y teatro.

Diseñar decorados para un teatro significa que, además de pintar, hay que construir esos escenarios imaginarios que sitúan al espectador en una escena. Esta idea ayuda a entender las obras que realizó Baumeister en los años veinte del siglo pasado. En sus cuadros siempre aparecen figuras humanas pero se ve cómo Baumeister ha ido construyendo con formas, materiales y superficies de color. Algunas de estas obras tienen bastante relieve e incluso parece que se van a salir de la pared, él las denominó Pinturas-muro.


¿QUÉ HA REPRESENTADO EL ARTISTA EN ESTAS OBRAS? ¿PUEDES DISTINGUIR LOS MATERIALES CON LOS QUE ESTÁN HECHAS? ¿HAY MOVIMIENTO EN ESTAS FIGURAS O ESTÁN QUIETAS? ¿QUÉ VES MÁS CERCA DE TI? ¿Y MÁS LEJOS?