Cuarta fase. Última parte del programa desarrollado en el curso escolar de octubre 2006 a mayo 2007.
Los participantes han tenido que seleccionar, elaborar contenidos, exponer y realizar un recorrido individual y personalizado en el Museo, además de poner en práctica lo aprendido al visitar otros museos y ver otras obras de arte. El Museo les ha permitido pararse a disfrutar tranquilamente delante de la obra de arte, asegurarse de su elección, mirar y aprender íntimamente para “hablar con la pintura”.
PROYECTOS DE TRABAJO: ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN.
NARRACIONES DE UN CUADRO
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Sobre Retrato de un Joven (¿Alejandro de Médicis?). Rafael
Viene de Italia, de uno de los lugares más bonitos y escondidos. Uno de esos sitios que guardan belleza campesina, pero que no llega a esas desventajas puesto que es de origen rico y noble por esa florecilla que lleva en el hombro.
Tiene encanto interior y mucha profundidad en su mirada. |
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Sobre Retrato de una dama. Hans Baldung Grien
Es una mujer de color rojo. El pelo dentro de una redecilla. Tiene riqueza y poder. |
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Sobre Supuesto retrato del cocinero de George Washintong. Gilbert Stuart.
Era un señor vestido de blanco.
Su prenda tiene botones.
Con su antiguo oficio de camarero desde la antigüedad
Está encantado con su imagen
Bastante bien preparado
Tan elegante
Tan importante |
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Sobre Mujer sentada. Juan Gris.
Está triste porque vive con sus amigas. Se dedica a escribir sentimientos. Está pensando que cuando era pequeña miraba por la ventana a la calle y a los coches.
Se viste con pantalones y tiene una blusa de color azul. Sus manos están escondidas. |
