“Mirando este cuadro |
PRIMERA FASE (Mayo y junio de 2004) Los participantes consiguieron tener una visión más clara de las posibilidades de trabajar con las obras de arte, de relacionarse y familiarizarse con el entorno museístico. Un primer paso intentaba que se familiarizasen con la pinacoteca, su historia, ubicación, distribución de las salas, presentación de los cuadros, vocabulario, disfrute y aprovechamiento de sus instalaciones. El segundo paso consistía en trabajar un cuadro, en este caso fue Joven caballero en un paisaje de Vittore Carpacio. Trabajamos el cuadro desde lo general a lo particular siempre utilizando un nivel de análisis denotativo. Se utilizaron diversas estrategias y aplicación de disciplinas para acerlos a la obra desde un punto de vista pluridisciplinar: desde una perspectiva musical, una mirada general a los elementos que lo conforman, una observación del detalle, una sencilla introducción a la simbología y, por supuesto, una parte emocional relacionando al personaje con cada uno de los participantes. Desde el aspecto creativo se realizaron actividades plásticas relacionadas con sus primeras impresiones sobre el Museo. La pregunta clave durante esta etapa fue intentar descubri si ¿Existiría otra forma de ver un museo?
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