DESARROLLO DEL PROGRAMA "HABLANDO CON LA PINTURA"

Hablando con la pintura es una parte del  Programa Argadini de Educación emocional a través de la creatividad y uno de los programas del Área de Investigación y Extensión Educativa del Museo Thyssen-Bornemisza para personas con discapacidad intelectual:

Este programa se ha ido desarrollando en varias fases, en cada una de las cuales se han buscando diversos objetivos:

• Primera fase. (Meses de mayo-junio de 2004). Primer acercamiento
• Trabajar la interpretación de la obra a nivel semántico, es decir, utilizando discursos denotativos.
• Realizar un primer contacto con el museo y la apropiación del espacio por parte del grupo participante.
• Segunda fase. Curso 2006-2007 (octubre-mayo).
  • Relacionar los significados de la obra de arte con las experiencias vitales propias.
  • Realizar un primer acercamiento al contexto cultural, social y emocional de la obra de arte.
  • Conocer e integrarse en el espacio en el que nos encontrábamos: el museo.
  • Iniciarse en el desarrollo de actividades plásticas de refuerzo de las actividades realizadas en salas.
    
    
• Tercera fase. Curso 2005-2006 (octubre-mayo).
  • Introducir a los participantes en niveles de interpretación simbólicos de las obras de arte buscando elementos connotativos de fácil comprensión.
  • Profundizar en el conocimiento de la obra de arte desarrollando una línea del tiempo: nosotros y la historia.
  • Recoger la experiencia para evaluar las actividades y utilizar nuestros conocimientos para diseñar una guía del museo en formato podcasting.
    
    
• Cuarta fase. Curso 2006-2007 (octubre-mayo).
  • Transferir lo aprendido aplicando las herramientas adquiridas en otros contextos museísticos.
  • Elaborar una herramienta de transmisión de conocimientos utilizando tecnologías de la comunicación.
  • Evaluar nuestro aprendizaje en el museo y entorno a  la obra de arte: nuestros gustos, nuestras elecciones, nuestras aportaciones.